Main group 1

• Bergqvist, Eva; Österholm, Magnus, Språkbrukets roll i matematikundervisningen, Part of: Nämnaren, 2014:1, 27-31
• Bergvall, Ida, Bokstavligt, bildligt och symboliskt i skolans matematik: en studie om ämnesspråk i TIMSS, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2016Compulsory*
• Furness, Anthony; Björklund Boistrup, Lisa, Matematikens mönster, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2015Compulsory*
• Helenius, Ola, Kompetenser och matematik, Part of: Nämnaren, 2006(3), 11-15Compulsory*
• Häggström, Johan; Kilhamn, Cecilia; Fredriksson, Marie, Algebra i grundskolan, Göteborg, NCM, 2019Compulsory*
• Kilpatrick, J., Beyond face value: Assessing research in mathematics education, Part of: Criteria for scientific quality and relevance in the didactics of mathematics, 1. ed.., 1. issue, Roskilde, IMFUFA, 1993, p. 206 s.Compulsory*
• Löwing, Madeleine, Grundläggande geometri: matematikdidaktik för lärare, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Palmér, Hanna; van Bommel, Jorryt, Problemlösning som utgångspunkt: matematikundervisning i förskoleklass, Andra upplagan, Stockholm, Liber, 2019Compulsory*
• Solem, Ida Heiberg; Alseth, Bjørnar; Nordberg, Gunnar, Tal och tanke: matematikundervisning från förskoleklass till årskurs 3, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*

* Compulsory