Scientific Theory and Method for Upper Secondary School

Main group 1

• Anderson, T, Design-Based Research: A Decade of Progress in Education Research?, Part of: Educational researcher, vol. 41, no. 1, 2012, p. 16–25Compulsory*
• Andersson, Björn et al., Lärare som praktiker och forskare: Om praxisnära forskningsmodeller, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2011, Finns på nätetCompulsory*
• Backes, Ben; Cowan, James, Is the pen mightier than the keyboard? The effect of online testing on measured student achievement., Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2019Compulsory*
• Carlgren, Ingrid, Undervisningsutvecklande forskning: exemplet learning study, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2017]Compulsory*
• Cherryholmes, Cleo H., "Reading Research", Journal of Curriculum Studies 25(1), 1993Compulsory* (32 pages)
• Cohen, Louis; Manion, Lawrence; Morrison, Keith, Research Methods in Education, Eighth edition, Abingdon, Routledge, 2018Compulsory*
• Deslauriers, Louis; Schelew, Ellen; Wieman, Carl, Improved learning in a large-enrollment physics class, Part of: Science, vol. 332, no. 6031, 2011, p. 862–864Compulsory*
• Johnson, R. Burke; Onwuegbuzie, Anthony J., Mixed methods research:: A research paradigm whose time has come., Part of: Educational researcher, vol. 33, no. 17, 2004, p. 14–26Compulsory*
• Johansson, Lars-Göran, Introduktion till vetenskapsteorin, Fjärde upplagan, Stockholm, Bokförlaget Thales, [2018]Compulsory*
• Karpicke, Jeffrey D.; Blunt, Janell R., Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping, Part of: Science, vol. 331, no. 6018, 2011, p. 772–775Compulsory*
• McGrew, Sarah, Learning to evaluate: An intervention in civic online reasoning., Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2020Compulsory* (20 pages)
• Nygren, Thomas, Fakta, fejk, fiktion: källkritik, ämnesdidaktik, digital kompetens, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2019]Compulsory*
• Nygren, Thomas; Johnsrud, Brian, What Would Martin Luther King Jr. Say? Teaching the Historical and Practical Past to Promote Human Rights in Education, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018Compulsory* (19 pages)
• Roozenbeek, Jon; Van der Linden, Sander; Nygren, Thomas, Prebunking interventions based on "inoculation" theory can reduce susceptibility to misinformation across cultures., Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2020, Finns på nätetCompulsory* (23 pages)
• Vetenskap och beprövad erfarenhet: Skola, Lund, Lunds universitet, VBE programmet, 2017Compulsory* (32 pages)
• Palincsar, Aannemarie Sullivan; Brown, Ann L, Reciprocal Teaching of Comprehension: Fostering and Comprehension-Monitoring Activities, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 1984Compulsory*
• Wieman, Carl E, The Similarities Between Research in Education and Research in the Hard Sciences, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014Compulsory*

* Compulsory