Main group 1

• Bagger, Anette; Lillvist, Anne, Mediala diskurser om inkludering: En berättelse om (gem)ensamhet, Örebro, Pedagogiska institutionen, Örebro universitet, 2021Compulsory*
• Bengtsson, K; Göransson, K, 'They would be bullied in ordinary schools' - exploring public discourse on inclusionary schooling, Part of: Disability & society, vol. 38, no. 2, 2023, p. 287– 304Compulsory*
• Biesta, G, Utbildning, demokrati och frågan om inklusion, Part of: God utbildning i mätningens tidevarv, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2011, no. Kapitel 6, Även tillgänglig på engelskaCompulsory*
• Carlsson, R; Nilholm, C, Demokrati och inkludering - en begreppsdiskussion, Part of: Utbildning och demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik, vol. 13, no. 2, 2004, p. 77–95Compulsory*
• Göransson, K; Nilholm, C, Conceptual diversities and empirical shortcomings. A critical analysis of research on inclusive education, Part of: European journal of special needs education, vol. 29, no. 3, 2014, p. 265–280Compulsory*
• Magnússon, G; Pettersson, D, Imaginaries of Inclusion in Swedish Education, Part of: Oxford Research Encyclopedia of Education, Oxford University Press, Du finner texten härCompulsory*
• Nilholm, Claes, En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman, Studentlitteratur AB, 2018
• Paulsrud, D, Inkludering i skolan. Mellan motstridig utbildningspolicy och en mångprofessionell undervisningspraktik, Uppsala universitet, avhandling, 2024, Du finner texten härCompulsory*
• Öhman, Anna, Etiska perspektiv på specialpedagogers yrkesroll och värdepedagogiska praktik, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2022]Compulsory*

* Compulsory