Main group 1

• af Geijerstam, Åsa, Utvecklingsdialog 3: Att skriva faktatext i fyran, Part of: Undersöka och utveckla undervisning: professionell utveckling för lärare, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2017]Compulsory*
• Aldrin, Emilia, Textbedömning i svenskämnet – attityder, erfarenheter och variation, 2015Compulsory*
• Bergöö, Kerstin, Vilket svenskämne?: grundskolans svenskämnen i ett lärarutbildningsperspektiv, Malmö, Lärarutbildningen, 2005Compulsory*
• Danielsson, Kristina; Selander, Staffan, Se texten!: multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete, Malmö, Gleerup, 2014Compulsory*
• Edgren, Henrik, Kungsådran av den lilla läroanstaltens bildning: – 1870-talets pedagogiska förväntningar på Läsebok för folkskolan, Uppsala, Uppsala Studies of History and Education (SHED, 2017
• Holmlund, Helena; Häggblom, Josefin; Lindahl, Erica, Läs- och skrivutvecklande undervisning i den svenska grundskolan, [Uppsala], IFAU - Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, [2021]Compulsory*
• Janson, Malena, Filmpedagogik som normkritik, Part of: Introduktion till filmpedagogik: vita duken som svarta tavlan, 2., [utök.] uppl., Malmö, Gleerups Utbildning, 2016Compulsory*
• Levinsson, Magnus, Utvecklingsdialog 1: Fixar läsfixarna läsningen?, Part of: Undersöka och utveckla undervisning: professionell utveckling för lärare, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2017]Compulsory*
• Liberg, Caroline; Smidt, Jon, Att bli lärare i svenska, Liber, 2019Compulsory*
• Lopez, A. A; Turkan, S; Guzman-Orth, D, Assessing multilingual competence, Part of: Language testing and assessment, Third edition, Cham, Springer, [2017]Compulsory*
• Poesi som muralmålning: Konstverket Reading list och dess poesididaktiska potentialer, Part of: Poesins platser: om diktens betydelse i perifera och populära rum, Göteborg, Daidalos, [2023], p. 179–194Compulsory*
• Abrahamsson, Tua; Bergman, Pirkko, Tankarna springer före-: att bedöma ett andraspråk i utveckling, 2. uppl., Stockholm, Liber, 2014Compulsory*

* Compulsory