Main group 1

• Liberg, Caroline; Smidt, Jon, Att bli lärare i svenska, Andra upplagan, Stockholm, Liber, [2025]Compulsory*
• Fridolfsson, Inger, Grunderna i läs- och skrivinlärning, Tredje upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2020]Compulsory*
• Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, Femte upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2018]Compulsory*
• Lundberg, Ingvar; Strid, Anna, Det lönar sig att öva. Effekten att av fonologiska lekar i förskoleklass, Svenska Dyslexiföreningens och Svenska Dyslexistiftelsens tidskrift, 2009Compulsory*
• Eriksson, Jessica et al., Lära barn att läsa, Fjärde upplagan, Stockholm, LegiLexi Stiftelse, 2025Compulsory*
• Schmidt, Catarina, Kommunikativa klassrumspraktiker: tidig läs- och skrivundervisning, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2023]Compulsory*
• Geijerstam, Åsa af et al., Skrivande i tidiga skolår, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2024]Compulsory*

• Boglind, Ann; Nordenstam, Anna, Från fabler till manga.: 1 Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barnlitteratur, 1. uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2015Compulsory*
• Chambers, Aidan, Böcker inom och omkring oss, [Ny utg.], Stockholm, Gilla böcker, 2014Compulsory*
• Edwards, Agneta, Bilderbokens mångfald och möjligheter F-3, Första utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, [2023]Compulsory*
• Heath, Carl, Spel och lärande, Part of: Interaktiva medier och lärandemiljöer, Malmö, Gleerups, 2014Compulsory*
• Jönsson, Maria; Öhman, Anders, Litteratur och läsning: litteraturdidaktikens nya möjligheter, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Compulsory*
• Nordlund, Anna, Varför litteraturvetenskap?: en ämnesintroduktion för nya studenter, Upplaga 2, Lund, Studentlitteratur, [2020]Compulsory*
• Stensson, Britta, Mellan raderna: strategier för en tolkande läsundervisning, Göteborg, Daidalos, 2006Compulsory*

* Compulsory