Main group 1

• Cartwright, Kelly B., Exekutiva förmågor och läsförståelse, Upplaga 1, 2017Compulsory*
• Frick, Matilda et al., Elever med ADHD och autism, Liber, 2023Compulsory*
• Bartonek, F. et al., Inkluderingsarbete för barn och ungdomar vid svenska skolor - en kartläggning bland 4778 anställda vid 68 skolor, Center of neurodevelopmental disorders at Karolinska institutet (KIND). Avdelningen för neuropsykiatri. Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Karolinska institutet och centrum för psykiatriforskning, Stockholms läns landsting, 2018, Klicka härCompulsory*
• Karlsson, Peter, Positivt beteendestöd i omsorg och skola: en introduktion, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2018]Compulsory*
• Skolors arbete för en tillgänglig lärmiljö för elever med neuropsykiatriska svårigheter.: Fokus på årskurs 7 till 9, 2023Compulsory*

• Edfelt, David et al., Autism och adhd i gymnasiet: tydliggörande pedagogik, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & kultur, [2019]
• Frick, Matilda et al., Elever med ADHD och autism, Liber, 2023
• Edfelt, David et al., Tydliggörande pedagogik i förskolan, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & kultur, [2019]
• Karlsson, Annelie et al., Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning: ett specialpedagogiskt perspektiv, Första utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, [2021]

* Compulsory