Main group 1

• Börtzell-Szuch, Diana von; Vuorenpää, Sari, Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2022]Compulsory*
• Chrystal, Judith-Ann; Ekvall, Ulla, Starka sidor hos en "svag" nybörjarskribent, Part of: Barn läser och skriver, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009, p. 312 s.Compulsory*
• Eriksson, Jessica et al., Lära barn att läsa, Fjärde upplagan, Stockholm, LegiLexi Stiftelse, 2025Compulsory*
• Folkeryd W, Jenny, Bedömning av läsförståelse, Part of: Läsundervisningens grunder, 1. uppl., Malmö, Gleerups, 2016, p. 271 s.Compulsory*
• Folkeryd, J.W., Hjärtan, hjul och himlakroppar: Innehåll i elevers sakprosatexter på lågstadiet, Part of: Mångfaldens möjligheter, Göteborg, Nationella nätverket för svenska med didaktisk inriktning (SMDI), 2014, p. 376 sidorCompulsory*
• Frylmark, Astrid, Logodpedutredning av skolbarn, Part of: Barn läser och skriver, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009, p. 312 s.Compulsory*

* Compulsory