Education - Theory and Practice, Intermediate Course B
20 credit points
Reading list, B-level, 4UN851
A revised version of the reading list is available.
Main group 1
- Att arbeta med särskilt stöd med hjälp av åtgärdsprogram: en skrift från Skolverket., Stockholm, Liber, 2001
- Atterström, Hans; Persson, Roland S., Brister eller olikheter?: specialpedagogik på alternativa grundvalar., Lund, Studentlitteratur, 2000 ; (Lund, tur)
- Wrangsjö, Björn, Barn som märks: utvecklingspsykologiska möjligheter och svårigheter, Stockholm, Natur och kultur, 1998
- Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk., Lund, Studentlitteratur, 2003
- Hougaard, Bent; Nilsson, Björn; Glave, Lotta, Praktisk vägledning i kommunikation för lärare i förskola och skola., 1. uppl., Stockholm, Liber, 2004 (Malmö
- Kadesjö, Björn, Barn med koncentrationssvårigheter., 2., [aktualiserade]uppl., Stockholm, Liber, 2001
- Normell, Margareta, Pedagog i en förändrad tid: om grupphandledning och relationer i skolan., Lund, Studentlitteratur, 2002
- Asmervik, Sverre; Ogden, Terje; Rygvold, Anne-Lise, Barn med behov av särskilt stöd: grundbok i specialpedagogik., 3., [rev.]uppl., Lund, Studentlitteratur, 2001
- Rognhaug, Berit; Eck, Oddrun Rakstang; Nilsson, Björn, Specialpedagogik i förskolan., Lund, Studentlitteratur, 1995 ; (Lund
- Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk., Lund, Studentlitteratur, 2003
- Myrberg, Mats, Att förebygga och möta läs- och skrivsvårigheter: en forskningsöversikt på uppdrag av Skolverket., [Stockholm], Skolverket
- Wellros, Seija; Wellros, Maria, En kamp om kunskap: att vara ordblind i ett läs- och skrivsamhälle., 1. uppl., Malmö, Gleerup, 1995 ; (Kristianstad
Main group 2
- Att arbeta med särskilt stöd med hjälp av åtgärdsprogram: en skrift från Skolverket., Stockholm, Liber, 2001
- Atterström, Hans; Persson, Roland S., Brister eller olikheter?: specialpedagogik på alternativa grundvalar., Lund, Studentlitteratur, 2000 ; (Lund, tur)
- Wrangsjö, Björn, Barn som märks: utvecklingspsykologiska möjligheter och svårigheter, Stockholm, Natur och kultur, 1998
- Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk., Lund, Studentlitteratur, 2003
- Hougaard, Bent; Nilsson, Björn; Glave, Lotta, Praktisk vägledning i kommunikation för lärare i förskola och skola., 1. uppl., Stockholm, Liber, 2004 (Malmö
- Kadesjö, Björn, Barn med koncentrationssvårigheter., 2., [aktualiserade]uppl., Stockholm, Liber, 2001
- Normell, Margareta, Pedagog i en förändrad tid: om grupphandledning och relationer i skolan., Lund, Studentlitteratur, 2002
- Asmervik, Sverre; Ogden, Terje; Rygvold, Anne-Lise, Barn med behov av särskilt stöd: grundbok i specialpedagogik., 3., [rev.]uppl., Lund, Studentlitteratur, 2001
- Rognhaug, Berit; Eck, Oddrun Rakstang; Nilsson, Björn, Specialpedagogik i förskolan., Lund, Studentlitteratur, 1995 ; (Lund
- Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk., Lund, Studentlitteratur, 2003
- Myrberg, Mats, Att förebygga och möta läs- och skrivsvårigheter: en forskningsöversikt på uppdrag av Skolverket., [Stockholm], Skolverket
- Wellros, Seija; Wellros, Maria, En kamp om kunskap: att vara ordblind i ett läs- och skrivsamhälle., 1. uppl., Malmö, Gleerup, 1995 ; (Kristianstad