Esbjörn Larsson
Professor at Department of Education
- Telephone:
- +46 18 471 76 28
- E-mail:
- esbjorn.larsson@edu.uu.se
- Visiting address:
- Von Kraemers allé 1 A
752 37 Uppsala - Postal address:
- Box 2136
750 02 Uppsala
Download contact information for Esbjörn Larsson at Department of Education
More information is available to staff who log in.
Short presentation
Dean (Dekanus) at the Faculty of Educational Sciences
Professor in History of Education and Associate Professor (docent) in History.
Keywords
- barn- och ungdomshistoria
- gender history
- genushistoria
- history of childhood and youth
- history of education
- military history
- militärhistoria
- social history
- socialhistoria
- utbildningshistoria
Research
I am mainly involved in research and education concerning history of education, but I am also interested in for example history of childhood and youth, and military history.
School and education are key parts of most people’s lives today. However, that has not always been the case. It can be said that there has been an educational revolution since the beginning of the 19th century and I have devoted much of my research to this phenomenon. Through empirical studies I have shown that this development is by no means the result of aspirations for today’s educational society. Instead it has been characterised by social change and the endeavour of different social classes to sustain their position. In studies of the school system that emerged during the 19th century, I have taken an interest in the origin of what might be described as a parallel school system, with different types of schools for different social classes. I have investigated both the composition of student bodies and the design of education, at which point I was able to show that the 19th-century school system contributed to the maintenance of disparities among different social classes.
Moreover, I have also devoted myself to other aspects of the school system’s development, such as the introduction of defence service training in Swedish schools during World War II. These analyses have shown how the threat of war challenged the modern view of children that had emerged at the beginning of the 20th century while the threat of war also helped to expand views of the role of girls. In addition, I have been involved in communicating education history research, among other things as one of the editors behind the textbook Utbildningshistoria – en introduktion (trans: Education History – An Introduction) (2011, 2015, 2019) and the the children's book En resa genom skolans historia (trans: A Journey Through the History of Schooling) (2021).
Currently, I am leading the project School and the Making of Social Class: The State-Controlled Education and the Construction of Class-Identities in School Texts from 1860 to 1930, funded by the Swedish Research Council.
Among previous can be mentioned The First Choice: The Expansion of Preschool, its Marketization and Increased Importance for Families’ Educational Strategies (Swedish Research Council) , Segregation and integration. Gender, class and citizenship in the Swedish education system, ca. 1800-1850 (Swedish Research Council) and Between discipline and self-activity: differences in the use of monitorial education at schools for different social classes in Sweden, ca 1820-1870 (Bank of Sweden Tercentenary Foundation)
Publications
Selection of publications
- Utbildningshistoria (2024)
- Diligent and docile workers (2022)
- The Origins of Female Defense Education (2022)
- Writing in the Sand (2021)
- Civilising the Military (2021)
- Agents and subjects (2019)
- Boys and Girls in the Service of Total War (2019)
- Hyddans son i ett framväxande parallellskolesystem (2018)
- Enhetsskoletanken som försvann (2017)
- Att disciplinera adeln (2017)
- Att fostras för landets försvar (2016)
- ‘Cheap, efficient, and easy to implement’? (2016)
- Classes in themselves and for themselves (2016)
- Om utbildningshistoriens nytta och skada (2016)
- Mass Teaching without the Masses (2015)
- Karlberg as a Total Institution (2014)
- Barn från Mars (2014)
- En lycklig Mechanism (2014)
- Arguing for educational change (2012)
- On the Use and Abuse of History of Education (2012)
- Maktlekar ur ett historiskt perspektiv (2011)
- Manligt och omanligt på Karlberg. En studie av pennalistiskt våld inom Krigsakademiens kadettkår (2007)
- Från adlig uppfostran till borgerlig utbildning (2005)
Recent publications
- Förskolans expansion och marknadisering (2024)
- From Military Training to Sports (2024)
- Naval Officers as Merchant Skippers and Merchant Skippers as Naval Officers (2024)
- Utbildning och social klass (2024)
- Läroverk och gymnasieskola (2024)
All publications
Articles
- Beredskapspedagogik och folkbildning under kalla kriget 1945–1960 (2024)
- Björn Norlin, Skolagans historia och pedagogik: Sedlighetsfostran, disciplinering och våldsbruk i den tidigmoderna skolan, 1560–1820 (Lund: Nordic Academic Press 2021). 267 s. (2023)
- Lokalt handlingsutrymme och den svenska grundskolans tillkomst (2023)
- Diligent and docile workers (2022)
- I gevär! (2022)
- Johan Peter Lefrén (2022)
- ”Föräldrars val av förskola bidrar till ökad segregation” (2022)
- Den svenska förskolemarknadens födelse (2022)
- Winning the war by losing the battle? (2022)
- Civilising the Military (2021)
- [Review of:] School Acts and the Rise of Mass Schooling (2020)
- Marie Cronqvist & Lina Sturfelt (red.), War remains: Mediations of suffering and death in the era of the World Wars (Lund: Nordic Academic Press 2018). 220 s. (2020)
- Global Citizenship Education for global citizenship? (2020)
- Agents and subjects (2019)
- Problemet med vinster (2019)
- 1800-talets utbildningsrevolution (2019)
- Svensson, Peter (Per) Reinhold (2019)
- Försvarsarbete ur ett genusperspektiv (2018)
- Hyddans son i ett framväxande parallellskolesystem (2018)
- Simulerade krig i historisk belysning (2018)
- Simulerade krig i historisk belysning (2018)
- Ståndsupplösning i agrar miljö (2017)
- Svensén, Carl Johan (2017)
- Totalförsvarskunskap i skolan – ingen ny idé (2016)
- Svedbom, Pehr Eric (2016)
- Etableringen av den finska värnplikten (2016)
- Att fostras för landets försvar (2016)
- ‘Cheap, efficient, and easy to implement’? (2016)
- Classes in themselves and for themselves (2016)
- Om utbildningshistoriens nytta och skada (2016)
- Att studera utrikestjänst (2015)
- Klas Kronberg & Anna Maria Forssberg (red.), Lumpen, anm. av Esbjörn Larsson (2015)
- Fredrik Skott, Påskkäringar, anm. av Esbjörn Larsson (2015)
- Barn från Mars (2014)
- Ann-Kristin Högman, Utbildning på plats, anm. av Esbjörn Larsson (2014)
- Om kvinnornas inträde i militär verksamhet (2013)
- Marander-Eklund, Lena & Östman, Ann-Catrin (red.), Biografiska betydelser, anm. av Esbjörn Larsson (2013)
- Växelundervisningen - ett vägval? (2012)
- Pennalismens logik (2012)
- Skolpolitik med en aura av 1800-tal (2010)
- Nittio år i undervisningshistoriens tjänst (2010)
- Mats Hellstenius, Skjutande borgerliga revolutionärer (2010)
- Från lärd skola till läroverk (2009)
- Maria Sjöberg, Kvinnor i fält (2009)
- Renée Frangeur, Pojkar, pli och pedagogik: vanart och manligheter på Bonaanstalten 1905–1948, Stockholm: Carlssons, 2007. 318 s. (2008)
- Karriärist eller hetsporre? (2007)
- Daniel Lövheim, Att inteckna framtiden: läroplansdebatter gällande naturvetenskap, matematik och teknik i svenska allmänna läroverk 1900–1965, Uppsalastudies in the history of ideas 33, Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2006.225 s. (2007)
- Manligt och omanligt på Karlberg. En studie av pennalistiskt våld inom Krigsakademiens kadettkår (2007)
- Utbildningshistorisk forskning vid svenska lärosäten och bildandet av en nationell forskarskola i utbildningshistoria (2007)
- Temaintroduktion (2005)
- Stig Welinder (red), Män och manligheter från vikingar till Kalle Anka, Almqvist& Wiksell International, Stockholm 2003. 190 s. (2005)
Books
- Förskolans expansion och marknadisering (2024)
- Utbildningshistoria (2024)
- Officerarna i svenska skärgårdsflottan 1756–1824 (2023)
- Utbildningens fostrande funktioner (2022)
- Den moderna skolans framväxt (2021)
- En resa genom skolans historia (2021)
- Utbildningens revolutioner (2017)
- En lycklig Mechanism (2014)
- Utbildningens sociala och kulturella historia (2010)
- Ny utbildningshistorisk forskning (2008)
- Att rätt förfoga över tingen (2007)
- Kadettminnen av överste Claës Bratt (2007)
- Fältanteckningar (2006)
- Från adlig uppfostran till borgerlig utbildning (2005)
- Med börd, svärd och pengar (2003)
Chapters
- Utbildning och social klass (2024)
- Läroverk och gymnasieskola (2024)
- Förskolesystemets framväxt (2024)
- Utbildningshistoria (2024)
- Att uppfostra eller undervisa (2022)
- The Origins of Female Defense Education (2022)
- Det första valet (2022)
- Writing in the Sand (2021)
- Matts i Lancaster-skolan (2021)
- Friluftsdagarnas våldsamma förhistoria (2020)
- Boys and Girls in the Service of Total War (2019)
- Introduktionen av flickors värntjänstutbildning under andra världskriget (2018)
- Alma Fredrika Mathilda Detthow (2018)
- Carola Christina Eneroth (2018)
- Evelina Wilhelmina Fahnehjelm (2018)
- Helena Larsdotter Westerlund (2018)
- Att studera omvälvande förändringar (2017)
- Upplands hemvärn (2017)
- Enhetsskoletanken som försvann (2017)
- Att disciplinera adeln (2017)
- Mass Teaching without the Masses (2015)
- Karlberg as a Total Institution (2014)
- Om skolreformers ekonomiska förutsättningar och konsekvenser (2013)
- En brokig skara (2012)
- Arguing for educational change (2012)
- On the Use and Abuse of History of Education (2012)
- Maktlekar ur ett historiskt perspektiv (2011)
- Utbildningens sociala och kulturella historia (2010)
- Klasser i sig och för sig (2009)
- Foucault über alles? (2007)
- Från västmanlänning till darlkarl (2006)
- Från färdighet till skolämne (2006)
- Det svenska utbildningssystemets födelse (2003)
- Att studera titlar som kapital (2003)
Conferences
- From Military Training to Sports (2024)
- Naval Officers as Merchant Skippers and Merchant Skippers as Naval Officers (2024)
- How Preschooling became the Swedish Model (2023)
- Skomakare, bliv vid din läst (2023)
- Inequality and the Social Space of Swedish Preschools (2022)
- A Pedagogical Revolution From Below (2022)
- Textbooks as Travelling Objects (2022)
- The Making of a Docile Working Class (2021)
- To Discipline the Nobility (2021)
- A pedagogical revolution at grassroots level (2019)
- Frivillighet eller plikt? (2019)
- On the Changing Perceptions of Women’s Role in the Nation’s Defence during the Age of Total War (2018)
- The Child as a Voucher? (2018)
- Värnpliktsreformer i Norden (2017)
- Children and Youth in Arms (2016)
- Education for National Defense (2016)
- Pojkar i vapen (2015)
- Flickors värntjänstutbildning (2015)
- Att bidra till skolans omkostnader (2015)
- Lokala utbildningsmarknader (2014)
- Total Karlberg (2014)
- Att fostras för landets försvar (2014)
- Boys’ and girls’ Defense Service Training in Swedish Schools during WW II (2014)
- Total Karlberg (2012)
- The Economic Aspects on the Introduction of Monitorial Education in Swedish Common Schools (2012)
- Skrivundervisningens introduktion i sockenskolor (2012)
- ’Billig, effektiv och lätt att implementera’? (2012)
- The Economics of Education (2012)
- Ekonomiska förutsättningar för pedagogisk förändring (2011)
- Klasser i sig och för sig (2010)
- Folkskolans finansiering (2010)
- Karriärist eller hetsporre? (2008)
- Kungl. Krigsakademiens funktion (2007)
- Inventering av svensk utbildningshistorisk forskning (2003)