Main group 1

• Benè, Kristen L.; Bergus, George, When Learners Become Teachers:: A Review of Peer Teaching in Medical Student Education, Part of: Family medicine., vol. 46, no. 10, 2014, p. 783–787
• Ponzer, S; et al, Framtidens vård kräver interprofessionellt samarbete, Part of: Läkartidningen: organ för Sveriges läkarförbund, no. 13, 2009