Pedagogisk meritering
Hur blir du pedagogiskt meriterad?
Vem är egentligen en skicklig universitetslärare? Hur kan man dokumentera sina pedagogiska meriter? Kan man bedöma pedagogiska meriter på ett rättvist sätt? Ska det finnas särskilda belöningssystem för pedagogisk skickliga lärare och hur kan det i så fall göras?
Dessa frågor är högst relevanta och aktuella både för den enskilda läraren och för studenterna men också för universitets kvalitetsarbete.
Filmer om pedagogisk meritportfölj
Här följer sju korta filmer om pedagogisk meritering som tar upp och diskuterar aspekterna nedan.
- Hur sammanställer man en pedagogisk meritportfölj?
- Är den pedagogiska meritportföljen bara ett verktyg för meritbedömning?
- Vad säger egentligen regelverket om pedagogisk meritering?
- Kan man bedöma pedagogisk skicklighet och i så fall hur gör man?
- Hur kan man skriva ett intyg så att det verkligen visar den pedagogiska skickligheten?
Kurser i Högskolepedagogik
Det finns ett flertal olika kurser att söka för att meritera sig som lärare.
De flesta kurserna finns både på svenska och engelska.
Information om kursutbudet.
Excellent lärare
Enligt Mål och strategier för Uppsala universitet ska universitetet bedriva forskning och utbildning av högsta kvalitet. Det innebär bland annat att studenterna ska erbjudas miljöer där de kan utvecklas till kunniga, kritiskt tänkande, kreativa och ansvarskännande individer.
Undervisning med kompetenta lärare som är både vetenskapligt och pedagogiskt skickliga utgör en förutsättning.
Respektive områdes-/fakultetsnämnd är ansvariga för att utse excellenta lärare inom sitt område.
Information om excellenta lärare.