Kajsa Hallberg Adu
Forskningskoordinator vid Institutionen för kulturantropologi och etnologi; Kulturantropologi; Anställda
- Telefon:
- 018-471 22 41
- Mobiltelefon:
- 072-999 97 01
- E-post:
- kajsa.hallberg.adu@antro.uu.se
- Besöksadress:
- Thunbergsvägen 3 H
- Postadress:
- Box 631
751 26 Uppsala
Kort presentation
Kajsa Hallberg Adu har en doktorsexamen i afrikanistik (University of Ghana) och en masterexamen i statsvetenskap (Uppsala universitet). Hennes forskningsintressen riktar sig mot framtiden då hon studerar ungdomar, migration, högre utbildning och dess samspel med teknologi. Hon har publicerat sig i Higher Education, Journal of International Migration och mer lättillgängliga texter i GlobalDev, The Conversation och University World News.

Publikationer
Urval av publikationer
Ingår i Journal for Contemporary African Studies, s. 73-99, 2024
The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Ingår i Digital Scholarship in the Humanities, s. 37-42, 2021
- DOI för The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
- Ladda ner fulltext (pdf) av The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Ingår i Digital Communications at Crossroads in Africa, s. 157-176, Springer International Publishing, 2020
Student migration aspirations and mobility in the global knowledge society: The case of Ghana
Ingår i Journal of international Mobility, s. 23-43, 2019
A rough but rewarding road to educating ethical leaders
Ingår i University World News, 2017
What is the opposite of a knowledge society?
Ingår i Impacts of the Knowledge Society on Economic and Social Growth in Africa, s. 1-19, IGI Global, 2014
The deceptive juncture: The temptation of attractive explanations and the reality of political life
Ingår i The evolution of path dependence, s. 108-138, Edward Elgar, 2009
Senaste publikationer
Ingår i Journal for Contemporary African Studies, s. 73-99, 2024
The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Ingår i Digital Scholarship in the Humanities, s. 37-42, 2021
- DOI för The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
- Ladda ner fulltext (pdf) av The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Ingår i Digital Communications at Crossroads in Africa, s. 157-176, Springer International Publishing, 2020
Student migration aspirations and mobility in the global knowledge society: The case of Ghana
Ingår i Journal of international Mobility, s. 23-43, 2019
A rough but rewarding road to educating ethical leaders
Ingår i University World News, 2017
Alla publikationer
Artiklar i tidskrift
Ingår i Journal for Contemporary African Studies, s. 73-99, 2024
The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Ingår i Digital Scholarship in the Humanities, s. 37-42, 2021
- DOI för The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
- Ladda ner fulltext (pdf) av The promise of digital humanities pedagogy: Decolonizing a diverse classroom in Ghana
Student migration aspirations and mobility in the global knowledge society: The case of Ghana
Ingår i Journal of international Mobility, s. 23-43, 2019
A rough but rewarding road to educating ethical leaders
Ingår i University World News, 2017
Kapitel i böcker, delar av antologi
Ingår i Digital Communications at Crossroads in Africa, s. 157-176, Springer International Publishing, 2020
What is the opposite of a knowledge society?
Ingår i Impacts of the Knowledge Society on Economic and Social Growth in Africa, s. 1-19, IGI Global, 2014
The deceptive juncture: The temptation of attractive explanations and the reality of political life
Ingår i The evolution of path dependence, s. 108-138, Edward Elgar, 2009