Maria Wennerström Wohrne
Universitetslektor vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
- Telefon:
- 018-471 18 33
- Mobiltelefon:
- 070-425 08 13
- E-post:
- maria.wennerstrom_wohrne@edu.uu.se
- Besöksadress:
- Von Kraemers allé 1 A
752 37 Uppsala - Postadress:
- Box 2136
750 02 Uppsala
- Akademiska meriter:
- FD
Nyckelord
- litteraturvetenskap
- lärarutbildning
- svenskämnesdidaktik
- läsforskning
- poesididaktik
Biografi
Universitetslektor i didaktik med inriktning mot svenska, vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsvetenskap, sedan 2022-03-01.
Pågående forskningsprojekt: "Broar av poesi. Om lyrikläsning i förskoleklassen".
Disputerade 2003 i litteraturvetenskap.
Gymnasielärarexamen med ämneskombinationen svenska och franska 1994.
Pedagogisk utvecklare vid Avdelningen för kvalitetsutveckling. Enheten för universitetspedagogik (Uppsala universitet) mellan 2009 och 2019.
Medverkade mellan 2011 och 2014 i det VR-finansierade forskningsprojektet ”Fiktionsläsningen i internetsamhället”, om unga vuxnas förhållande till fiktionslitteratur.
Undervisade inom lärarprogrammet vid litteraturvetenskapliga institutionen samt inom översättarprogrammet vid institutionen för nordiska språk mellan 2003 och 2010.
Projektanställd som forskningsassistent vid Teologiska institutionen under ht- 98; inom projektet "Modernitetens ansikten. Livsåskådningar i nordisk litteratur."
Undervisade om skandinavisk litteratur vid Uppsala University International Summer Session (UISS), -94.
Litteraturkritiker på frilansbasis vid bl.a. Uppsala Nya Tidning, Svenska Dagbladet och den litterära tidskriften Karavan mellan 1999 och 2011.
Publikationer
Senaste publikationer
Poems for bridging students’ many languages: examples from multilingual classrooms
2025
Ingår i Femtonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, s. 213-228, 2024
"Men poesi är något helt annat": En tredelad studie om poesi i förskoleklassen
Ingår i Poesins platser, Bokförlaget Daidalos, 2023
Ingår i Didaktisk dialog i högre utbildning, s. 105-126, Studentlitteratur AB, 2021
Fiction and Professional Development among University Faculty
2017
Alla publikationer
Artiklar i tidskrift
Var mordet på Antigone ett hedersbrott?
Ingår i Svenska Dagbladet, 2005
Uppiggande arbete och ansträngande lek i Oei
Ingår i Recension av tidskriften Oei, 2005
Äventyraren som äventyrade Europas självbild
Ingår i Svenska Dagbladet, 2004
Ingår i Svenska Dagbladet, 2004
Diderots verk - en flaskpost till vår tid
Ingår i Svenska Dagbladet, 2003
Figaros roande allvar talar till vår tid
Ingår i Svenska Dagbladet, 2002
Ingår i Karavan, s. 6, 2001
För Henri Michaux var verklighetens ramar alltför snäva
Ingår i Svenska Dagbladet, s. 1, 2001
"'På stället beslöt jag mig för att berika mitt fädernesland med detta mäktiga verk!'"
Ingår i Karavan: Litterär tidskrift på resa mellan kulturer, s. 38-43, 2001
Vågens kärlek till rörelsen. Michaux mellan öst och väst
Ingår i Karavan: Litterär tidskrift på resa mellan kulturer, s. 22-25, 1999
Stilistisk åderlåtning: Språkliga teorier och strategier i Katarina Frostensons Berättelser från dom
Ingår i Horisont, s. 56-59, 1994
Doktorsavhandlingar, monografi
Kapitel i böcker, delar av antologi
"Men poesi är något helt annat": En tredelad studie om poesi i förskoleklassen
Ingår i Poesins platser, Bokförlaget Daidalos, 2023
Ingår i Didaktisk dialog i högre utbildning, s. 105-126, Studentlitteratur AB, 2021
"Samspelet mellan tolkning och självreflektion i unga vuxnas läsning av skönlitteratur"
Ingår i Svensk forskning om läsning och läsundervisning, s. 97-110, Gleerups Utbildning AB, 2015
Samspelet mellan tolkning och självreflektion i unga vuxnas läsning av skönlitteratur
Ingår i Svensk forskning om läsning och läsundervisning, s. 97-110, Gleerups Utbildning AB, 2015
Ingår i En bok och en dagens, tack!, s. 72-77, En bok för alla, 2007
Ingår i Modernitetens ansikten, Nya Doxa, Falun, 2001
Konferensbidrag
Poems for bridging students’ many languages: examples from multilingual classrooms
2025
Ingår i Femtonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, s. 213-228, 2024
Fiction and Professional Development among University Faculty
2017
2016
2013
2013
2013
2012
2012
2008
1998