Amanda Rimmer, museipedagog
Amanda läste kandidatprogrammet i arkeologi och antik historia hos oss. Nu jobbar hon på Gamla Uppsala museum!
Kan du berätta lite om dig själv och hur du kom in på detta yrkesval?
Jag heter Amanda Rimmer, är uppvuxen i Uppsala och arbetar nu på Gamla Uppsala museum som museipedagog. Jag har ett stort intresse för historisk återskapning, fokuset är järnåldern, så det pysslar jag med på min fritid. Min huvudfokus är textilt arbete som växtfärgning, brickbandsvävning och nålbindning. Kunskapen jag bär med från min hobby kan jag applicera inom min yrkesroll så det är roligt att kunna kombinera min hobby med jobbet.
Arkeologi har alltid varit ett spännande och udda ämne för mig i tidig ålder. Jag minns hur jag satt framför TV:n och kollade på Time team och blev förtrollad över alla fynd som dom hittade. Sen när det blev dags för mig att ansöka till universitetet efter studenten, då var kandidatprogrammet i arkeologi och antik historia ett självklart val!
Vad har du haft för dig sedan du tog din examen?
Jag tog examen från kandidatprogrammet 2018 och påbörjade mastersprogrammet i ABM med inriktning museum och kulturarvsvetenskap.
2021, mitt under pandemin, tog jag examen från ABM. Jag började arbeta som guide på olika museer runt Uppsala och Stockholm. Men jag passade även på att läsa några strökurser tills jag fick min fasta anställning.
Vad jobbar du med idag och vad har du för arbetsuppgifter?
Idag jobbar jag som museipedagog på Gamla Uppsala museum. Mina arbetsuppgifter är varierande, vilket är det roliga i denna yrkesroll! Men förutom att hålla guidade visningar så arbetar jag med museets sociala medier. Jag fotar och skapar inlägg till våra plattformar. Men jag är också ansvarig för marknaderna som vi arrangerar, som vår historiska julmarknad och vårmarknad.
Hur hjälper dig din arkeologbakgrund?
Min bakgrund inom arkeologi är en stor fördel för mig när jag guidar. Vi får många frågor kring olika utgrävningar, metoder och hur forskningen ser ut. Jag kan se på våra föremål på ett helt annat sätt och förklara varför dom ser ut som dom gör men också hur tillverkningen kan ha gått till. Ett litet fragment har en betydande roll i helhetsbilden. Jag ser mig själv lite som en brygga mellan föremålen och våra besökare.
Vad har du med dig för erfarenheter/upplevelser från din utbildning?
Jag bär med mig många erfarenheter men det som har hjälpt mig mest är att prata inför grupper. Alla redovisningar av grupparbeten jag hade under kandidaten och mastern har hjälpt mig kunna kommunicera tydligt, strukturerat och pedagogiskt. Jag möter besökare som har olika kunskapsnivåer så jag måste vara snabb med att anpassa mig, men det är det som är roligt med detta yrke med.
Har du några tips för nyblivna?
Mitt tips är att våga testa på olika yrkesroller inom arkeologins värld. Om det är en tillfällig anställning, timanställning eller säsongsarbete så skapar det erfarenhet. Det bästa med att arbeta på museum är att man får beundra vackra föremål och förmedla deras historia. Att få en fastanställning kan ta tid inom detta fält, men håll ut och ta vara på varje möjlighet som kommer. Att studera arkeologi tar aldrig slut, det finns alltid något nytt att fördjupa sig i!
Vad minns du bäst från din studietid här?
Jag har många kära minnen ifrån min studietid. Men jag var aktiv i Fjölnir 2016–2018, då var jag pubmästare. Min roll var att komma på olika pubquiz, pubrundor och arrangera insparken. Det var alltid roligt att gå på Fjölnir föreläsningarna. Men jag har också kära minnen från seminarieutgrävningarna i Hellby 2016–2017.