Mirka Perón Flodström, universitetsadjunkt
Mirka läste kandidatprogrammet i arkeologi och antik historia med inriktning mot egyptologi, och arbetar som universitetsadjunkt på nordiska språk
Kan du berätta lite om dig själv och hur du kom in på detta yrkesval?
Jag kommer ursprungligen från Finland och har jobbat i ca 25 år som lärare i svenska som andra/främmande språk. Jag har en masterexamen som ämneslärare i svenska och engelska från Finland och har mest jobbat på universitet (15 år i Finland och nu drygt 8 år här i Uppsala) men även på gymnasiet (i Finland) och SFI (här i Uppsala).
Jag kom dock inte till Sverige för att fortsätta i mitt yrke som svensklärare utan jag flyttade hit för att förverkliga min dröm och bli egyptolog.
Den drömmen väcktes i mig redan vid 5-års-åldern när jag bläddrade i de böcker och foton som min mormor köpt och tagit på sina resor till Egypten. Av olika anledningar hade jag ingen möjlighet att utbilda mig i mitt drömyrke efter gymnasiet, utan livet tog en annan riktning. Sedan när mina barn blev så pass stora att de flyttade hemifrån fick jag äntligen möjligheten att flytta hit och börja läsa egyptologi. Under basåret i Arkeologi och antik historia började jag även jobba i mitt ursprungliga yrke igen, och största delen av mina studier både jobbade jag heltid och studerade heltid, vilket jag inte rekommenderar om man vill ha annat i livet också!
Vad har du haft för dig sedan du tog din examen?
Jag jobbar fortfarande i samma anställning som under mina studier, som universitetsadjunkt i svenska som andraspråk vid Institutionen för nordiska språk, och nu på heltid som handledare i Språkverkstaden. Jag hade först planer att doktorera i egyptologi, men av personliga skäl har det dessvärre inte varit möjligt för mig. Jag håller mig dock fortfarande uppdaterad om vad som händer i branschen och försöker att hålla kvar mina kunskaper på fritiden.
Vad jobbar du med idag och vad har du för arbetsuppgifter?
Som sagt jobbar jag som handledare i Språkverkstaden. Vi erbjuder studenter på hela universitetet individuell handledning i akademiskt skrivande, muntliga presentationer och lästeknik, och en stor del av mina arbetsuppgifter handlar just om det. Därtill föreläser jag för olika studentgrupper på olika campus om dessa ämnen och håller workshopar för både studenter och lärare. Just nu är ju AI på allas läppar, och vi på Språkverkstaden vill betona betydelsen av läs- och skrivprocessen samt främja studenters läsande och skrivande, att de lär sig hantverket, både som stöd för inlärningen och för det framtida yrkeslivet.
Hur hjälper dig din arkeologbakgrund?
Inte så jättemycket, faktiskt. Men att jag nyligen varit student på vårt universitet har ju gett mig ett annat perspektiv på det som jag jobbar med.
Vad har du med dig för erfarenheter/upplevelser från din utbildning?
Jag har fått breda kunskaper i mitt stora intresse, det forna Egypten, och kan läsa texter på det fornegyptiska språket i dess olika former. Som lingvist är jag ju särskilt intresserad av de språkliga aspekterna av egyptologin och de kurser som handlar om språk var speciellt givande för mig. Under masterstudierna fick jag också åka till Egypten (Luxor) och jobba på fältet i tre veckor, vilket var en riktig höjdpunkt i mitt liv. Jag hade varit i Egypten tidigare, men endast som turist och utan de kunskaper som jag nu besitter.
Har du några tips för nyblivna?
Det kan vara bra att vara beredd att flytta utomlands om man vill jobba i branschen, och då behöver man ju i regel en doktorsexamen. Så håll koll på vad som erbjuds internationellt!
Vad minns du bäst från din studietid här?
Jag måste nog säga pandemin… vilket gjorde ju att vi läste för det mesta hemma. När vi sedan fick komma tillbaka till campus var det extra kul att träffas på riktigt. Annars minns jag bäst hur trevligt vi hade under lektionerna samt glädjen av att få lära mig om det forna Egypten av lärare som är bland de främsta i sitt forskningsfält.
Text: Mirka Péron Flodström Bild: Uppsala universitet