Språkinlärning och integration av invandrare i Sverige

Detta projekt ämnar att undersöka rollen som felaktiga uppfattningar om den framtida avkastningen av att lära sig svenska spelar i invandrares underinvestering i språkkunskaper. Projektet kommer att samla in enkätdata om (i) invandrares subjektiva uppfattningar om framtida osäkerheter; (ii) de individuella bestämningsfaktorerna för dessa uppfattningar; och (iii) invandrares investeringar i att lära sig svenska. Data från enkäten ska kopplas till registerdata på respondenterna. Med denna data, kommer en kombination av deskriptiva och strukturella analyser baserade på teoretiska modeller att genomföras.

De offentliga utgifterna för Svenska för invandrare (sfi) uppgick till 3,5 miljarder kr år 2021. Det låga deltagandet och de stora avhoppen från sfi har dock lett till flera nya åtgärdsförslag i syfte att förbättra invandrares språkinlärning. Resultaten av projektet kommer bidra till att utforma riktlinjer för att öka såväl inskrivningen och slutförandet av sfi.

Datainsamlingen sker genom en longitudinell enkätundersökning av nya sfi-elever, och genomförs i samarbete med Uppsala kommun. Enkätundersökningen är baserad på två pilotundersökningar som sökanden har redan genomfört.

Projektstart

2025

Finansiär

IFAU

Forskare

Sébastien Willis, forskare i nationalekonomi, IBF (projektledare)

Samverkanspartners

Uppsala kommun