Berätta om en syltbisse med hjälp av AI

När unga får utforska och gestalta människor som levat på orten skapas en länk mellan dåtid och nutid. Med AI-stött berättande sänker vi tröskeln samtidigt som unga får utforska och gestalta dessa människor. I den här förstudien fokuserar vi på en modell och ett berättande som stärker ungdomars vilja att berätta sina egna berättelser om Syltbissen (gruvdrängen).

Förstudien består av en workshopsserie där lärare, föreningsaktiva, tjänstepersonal och företagare lär sig att använda AI för att kombinera föremål, muntliga traditioner och platser. Med resultat från denna förstudie önskar vi visa hur kulturarvsinstitutioner kan samverka med skolor för att skapa nya berättarpraktiker som bidrar till hur man pratar och tänker om samhället.

Efter projektets slut ser vi möjligheter att fortsätta samarbetet i ett större innovations- och utbildningsprojekt med hembygdsföreningar, kommuner och lokala aktörer i Östhammars kommun för att pröva en samverkansmodell mellan skola och industrihistoriskt kulturarv som forskaren Lennart Rolandsson utvecklar tillsammans med Arbetslivsmuseernas Samarbetsråd (ArbetSam) och Arbetets museum i Norrköping.

Projektmedlemmar:

• Lennart Rolandsson, Institutet för Pedagogik, Didaktik och Utbildningssociologi, Uppsala universitet
• Lisa Karm Togo, Östhammars kommun
• Sanna Hansson, Östhammars kommun
• Peter Källman, Östhammars kommun