Teknikbaserade affärsmodeller för cirkularitet
Kurs, Avancerad nivå, 1TS346
Fäll ut informationen nedan för att läsa mer om anmälan och behörighet.
Hösten 2026 Hösten 2026, Uppsala, 33 %, Campus, Engelska Ges endast inom program
- Studieort
- Uppsala
- Studietakt
- 33 %
- Undervisningsform
- Campus
- Undervisningstid
- Dag
- Studieperiod
- 2 november 2026–17 januari 2027
- Undervisningsspråk
- Engelska
- Behörighet
-
150 hp inom teknik/naturvetenskap/farmaci, varav 15 hp på avancerad nivå. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)
- Sista anmälningsdag
- 15 april 2026
- Anmälningskod
- UU-14647
För dig som är antagen eller reserv
- Registreringsperiod
- 19 oktober 2026–1 november 2026
- Institutionens information om registrering
Hösten 2026 Hösten 2026, Uppsala, 33 %, Campus, Engelska För utbytesstudenter
- Studieort
- Uppsala
- Studietakt
- 33 %
- Undervisningsform
- Campus
- Undervisningstid
- Dag
- Studieperiod
- 2 november 2026–17 januari 2027
- Undervisningsspråk
- Engelska
- Behörighet
-
150 hp inom teknik/naturvetenskap/farmaci, varav 15 hp på avancerad nivå. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)
För dig som är antagen eller reserv
- Registreringsperiod
- 19 oktober 2026–1 november 2026
- Institutionens information om registrering
Om kursen
Kursen behandlar grunderna i affärsmodeller och hur cirkulära strategier formar teknikintensiva industrier. Den tar upp aktuella cirkulära affärsmodeller och centrala angreppssätt som återanvändning, reparation, renovering, återtillverkning, materialåtervinning och energiåtervinning. Kursen belyser hur framväxande teknologier möjliggör hållbara och innovationsdrivna modeller i linje med principen om triple bottom line. Den tar även upp cirkularitet på systemnivå, där flera aktörer samarbetar, samt strategiska utmaningar kopplade till komplexa (“wicked”) problem och grunderna i patent och immateriella rättigheter. Undervisningen består av interaktiva föreläsningar, gästföreläsningar, seminarier, workshops, projektarbete och praktiska lärandeaktiviteter i klassrummet.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.