Danska (grundkurs)
Kursplan, Grundnivå, 5NS295
- Kod
- 5NS295
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Svenska G1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 11 november 2025
- Ansvarig institution
- Institutionen för nordiska språk
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Mål
Kursen syftar till att ge grundläggande kännedom om danska språket i ett kontrastivt skandinaviskt perspektiv. Den ska ge elementära kunskaper om danskans grammatik, ordförråd och uttal och god praktisk förståelse av danska i tal och skrift. Kursen ger vidare insikt i danskans framväxt och variation, liksom i historiska faktorer som är relevanta för dansk kultur och identitet.
Efter kursen ska studenten kunna
- visa grundläggande kännedom om ordförråd, grammatik och uttal i danska
- läsa och tillgodogöra sig prosatexter av rimlig svårighetsgrad på modern danska samt tillgodogöra sig talad danska
- redogöra för och identifiera de viktigaste skillnaderna mellan danskt och svenskt tal- och skriftspråk
- visa grundläggande kännedom om danska språkets framväxt och nutida talspråksvariation
- redogöra för ett urval historiska faktorer som är relevanta för dansk kultur och identitet
Innehåll
Kursen är huvudsakligen en teoretisk grundkurs om danska språket i jämförelse med svenska språket. Kursen har ett kontrastivt perspektiv och bygger på kursdeltagarnas kunskaper i svenska. På kursen behandlas ämnen som danska språkets grammatik, historia, ordförråd, ortografi, uttal samt talspråksvariation. Ämnena behandlas teoretiskt och tränas praktiskt genom övningar i hör- och läsförståelse samt i uttal och språkbruk. I kursen ingår också läsning av dansk skönlitteratur på originalspråk samt en orientering om dansk kultur och identitet i ett historiskt perspektiv.
Undervisning
Undervisning ges huvudsakligen i form av föreläsningar och övningar. Vissa moment är obligatoriska.
Examination
Examination sker genom mindre uppgifter under kursens gång samt genom en muntlig och skriftlig uppgift. De studenter som inte fullgjort alla uppgifter ges möjlighet att senast vid terminens slut komplettera dessa.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.
Övriga föreskrifter
Kursen ersätter Danska 1. Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.