Behörighetskrav

120 hp med 45 hp datavetenskap/teknik/systemvetenskap inklusive en fortsättningskurs i objektorienterad programmering. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• Förklara vikten av separering av innehåll och presentation, inklusive modell-vy-principen och beteendets separation från utseendet,
• Strukturera programkod för att möjliggöra återanvändning och anpassning av användargränssnitt, bland annat genom att separera textinnehåll från programkod,
• Använda befintliga bibliotekskomponenter och designmönster för att bygga interaktiva och responsiva användargränssnitt,
• Modellera och skapa egna komponenter med 2D- och 3D-grafik samt redogöra för olika principer för animering
• Använda etablerade utvärderingsmetoder för att identifiera användbarhetsproblem,
• Motivera designbeslut vid utveckling av användargränssnitt utifrån påverkan på användare och samhälle, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter,
• ​​Planera och genomföra ett projekt i grupp inom en given tidsram,
• Redovisa eget och gruppens arbete muntligt samt motivera de valda lösningarna.

Innehåll

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper och praktisk erfarenhet i att utveckla grafiska användargränssnitt med höga krav på interaktion och presentation. Studenterna får arbeta med olika tekniker och strategier - designmönster, 2D- och 3D-grafik, utvärdering av användargränssnitt och grundläggande tillgänglighet - för att skapa dynamiska gränssnitt med hög användbarhet, särskilt inom områden med komplexa krav på interaktion med användare. Studenterna samarbetar i grupp för att implementera flerspråkiga språkoberoende responsiva användargränssnitt med stabila ångra-funktioner. 

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, praktiska övningar och projektarbete i grupp.

Examination

Muntlig och skriftlig redovisning av programmeringsuppgifter (3 hp). Muntlig redovisning av och diskussion kring projektuppgift och individuell insats (5 hp). Aktivt deltagande vid seminarier (2 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Kan ej ingå i examen tillsammans med 1MD002 Gränssnittsprogrammering I eller 1MD003 Gränssnittsprogrammering II.