Psykoterapi med teoretisk fördjupning II

7,5 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 2PP126

Kod
2PP126
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Psykologi A1F
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 23 maj 2025
Ansvarig institution
Institutionen för psykologi

Behörighetskrav

Studenten skall vara antagen till Psykologprogrammet. För tillträde till kursen skall Psykologprogrammets kurser 1-25 vara fullgjorda. Eventuellt resterande poäng, maximalt 7,5 hp, skall härröra från termin 7.

Mål

Mål, psykodynamisk inriktning

Efter genomgången kurs skall studenten

- kunna  tillämpa psykodynamiska begrepp och behandlingsprinciper,

- kunna beskriva, jämföra och avgränsa problembeteenden utifrån den psykodynamiska referensramen,

- kunna göra en problemanalys och utifrån denna planera i en psykodynamiskt inriktad handledd psykoterapi,

- kunna jämföra och värdera bland centrala behandlingsprinciper i handledd psykoterapi,

- kunna planera och tillämpa relevanta behandlingsinsatser i en handledd psykodynamisk psykoterapi,

- uppvisa fördjupad psykoterapeutisk kompetens vid behandlingsarbete,

- beskriva olika metoder av medveten närvaro och göra tillämpningar som del i egen utveckling och kliniskt arbete,

- demonstrera praktiska färdigheter i att uppmärksamma och hantera egna reaktioner i det kliniska arbetet.

Mål, kognitivt beteendeterapeutisk inriktning

Efter genomgången kurs skall studenten

- uppvisa fördjupad kunskap om teorier och förklaringsmodeller för uppkomst och vidmakthållande av den typ av problem som psykologer i klinisk verksamhet ofta möter hos sina klienter,

- visa förmåga att anpassa olika KBT-metoder för behandling av olika psykologiska problem,

- kunna identifiera och operationalisera en klients problem utifrån den kognitiva beteendeterapins referensram,

- kunna planera och genomföra kognitiv beteendeterapi under handledning och enligt given fallkonceptualisering,

- kunna jämföra och prioritera val av behandlingsmetoder bygger på basis av given fallkonceptualisering,

- visa fördjupad psykoterapeutisk kompetens vid behandlingsarbete,

- beskriva olika metoder av medveten närvaro och göra tillämpningar som del i egen utveckling och kliniskt arbete,

- demonstrera praktiska färdigheter i att uppmärksamma och hantera egna reaktioner i det kliniska arbetet.

Innehåll

Kursens syfte är att ge teoretiska och praktiska kunskaper i psykoterapeutiskt arbete inom en psykodynamisk eller kognitivt beteendeterapeutisk teoriram och att presentera aktuella forskningsrön och beprövad erfarenhet inom vanliga problemområden. Kursen är en direkt fortsättning av kurs 22 och innehåller fördjupade studier av psykodynamiska respektive kognitivt beteendeterapeutiska teorier och behandlingsmetoder, samt tillämpning av dessa genom psykoterapeutiskt arbete under handledning. I kursen ingår också vissa arbetsuppgifter vid psykologmottagningen, främst gällande bemanning vid mottagningens telefontider. Kursen innehåller också inslag av professionell utveckling gällande medveten närvaro som metod för professionell utveckling.

Undervisning

Undervisning ges i form av föreläsningar, övningar, rollspel, seminarier, grupparbeten samt handledning i psykoterapeutiskt arbete.

Examination

Examination sker via skriftliga och praktiska prov. Det sker även en formativ bedömning av studentens kunskaper och färdigheter genom närvaro och aktivt deltagande vid föreläsningar, övningar och det psykoterapeutiska arbetet under handledning. Bedömning av studentens klientbemötande, förhållningssätt och psykoterapeutiska arbete sker kontinuerligt utifrån presenterade godkändkriterier som grund. För godkänd nivå ska journalanteckningar utföras i överensstämmelse med patientdatalagen och i enlighet med anvisningar från handledare och verksamhetschef vid institutionens psykologmottagning.

Vid underkännande kan examinator föreskriva prövning av studentens lämplighet och förutsättningar för nytt tillträde till momentet klientarbete, vilket kan ske tidigast terminen efter underkännandet. Former för denna prövning fastställs av studierektor. Studierektor kan vidare föreskriva underkänd student ett åtgärdsprogram utöver gällande förkunskapskrav för kursen och momentet ifråga och studentens prestationer på dessa uppgifter skall vara godkända innan studenten äger förnyat tillträde till momentet. I särskilda fall kan betyget underkänt ges under pågående kurs.

I enlighet med Rektors beslut 2005-03-08 (Dnr UFV 2005/205) begränsas antalet praktiktillfällen och däri ingående examination till två med möjlighet att medge ett ytterligare tillfälle om det finns synnerliga skäl. Institutionens styrelse fattar beslut om eventuellt ytterligare tillfälle skall ges efter ansökan från studenten ifråga.

En student kan med omedelbar verkan skiljas från klientarbetet om det föreligger risk för att patientsäkerhet skadas. I sitt klientarbete arbetar studenten, liksom ansvarig handledare, i egenskap av hälso- och sjukvårdspersonal och lyder därmed under Hälso- och sjukvårdslagen. Handledaren har därför skyldighet att även bedöma studentens prestationer med hänsyn till eventuell risk för men för klienten vid fortsatt behandling.

Övriga föreskrifter

Studenten skall välja och fullgöra kursen i sin helhet inom en av de två psykoterapeutiska inriktningarna: kognitiv beteendeterapi eller psykodynamisk terapi.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin