Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Engelska nivå 2 alternativt Engelska 6

Mål

Kursen syftar till att ge studenten grundläggande förståelse för hur kolonialism och dess efterverkningar kan forma förutsättningarna för massvåld och folkmord. Med Rwanda som fallstudie utvecklar kursen analytiska verktyg för att förstå relationen mellan koloniala maktstrukturer, postkolonial statsbildning och massvåld i ett internationellt perspektiv.

Förväntade studieresultat

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för centrala drag i kolonialismens utveckling med avseende på styrning, rasism och våldsanvändning
• beskriva Rwandas koloniala och postkoloniala historia i ett internationellt sammanhang
• förklara hur koloniala administrativa och sociala strukturer levde vidare efter självständigheten
• analysera sambandet mellan kolonialismens arv, avkolonialisering och återkommande våldsutbrott i Rwanda
• sätta folkmordet 1994 i ett längre historiskt och strukturellt perspektiv
• tillämpa grundläggande begrepp inom förintelse- och folkmordsstudier på postkoloniala fallstudier
• självständigt och kritiskt diskutera dagens situation i Rwanda utifrån hur staten förhåller sig till den historiska erfarenheten från folkmordet
• visa förmåga till källkritisk analys och diskussion av forskningsläget om Rwanda

Innehåll

Kursen behandlar de upprepade massmorden i Rwanda i ett brett historiskt och internationellt perspektiv, med särskilt fokus på kolonialismens framväxt, praktik och långsiktiga konsekvenser. Kolonialismens utveckling analyseras utifrån ett brett analytiskt ramverk som omfattar frågor om styrning, slaveri, rasism och systematisk användning av våld. Särskild uppmärksamhet ägnas åt kolonial krigföring och de centrala mekanismer genom vilka koloniala makter etablerade och upprätthöll kontroll över befolkningar och territorier.

Med Rwanda som huvudsaklig fallstudie undersöker kursen hur koloniala maktstrukturer, administrativa praktiker och rasifierande klassificeringssystem omformade sociala relationer och politiska hierarkier under slutet av 1800-talet och första hälften av 1900-talet. Samtidigt placeras Rwanda i ett bredare kolonialt sammanhang för att synliggöra gemensamma mönster i europeisk kolonial dominans och våldsanvändning.

Kursen behandlar vidare hur avkolonialiseringen resulterade i att nybildade stater i stor utsträckning ärvde administrativa, politiska och sociala strukturer, som till stor del tillkommit under den koloniala perioden. Dessa kontinuiteter bidrog till att försvåra övergången till självstyre och demokratisk utveckling. Samtidigt skapades långsiktiga spänningar kring makt, tillhörighet och politisk legitimitet. De återkommande våldsutbrotten i Rwanda, inklusive folkmordet 1994, analyseras mot denna bakgrund som uttryck för historiskt förankrade strukturella processer snarare än isolerade händelser.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier. Aktivt deltagande i seminarier är normalt obligatoriskt.

Undervisningen sker på engelska.

Examination

Examinationen sker genom skriftliga inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande i seminarier.

Studenter som inte fullgjort enstaka obligatoriska moment ges möjlighet att komplettera dessa senast vid terminens slut.

Om särskilda skäl föreligger får examinator medge alternativ examinationsform.