Spanska D1
Kursplan, Avancerad nivå, 5SP009
- Kod
- 5SP009
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Romanska språk A1E
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 20 januari 2026
- Ansvarig institution
- Institutionen för moderna språk
Behörighetskrav
120 hp inklusive 90 hp spanska med ett självständigt arbete.
Mål
Utbildningen syftar till att ge en ämnesteoretisk fördjupning i spanska språket eller litteraturen, förtrogenhet med den språkvetenskapliga eller litteraturvetenskapliga forskningens metoder och problem samt ett vetenskapligt betraktelsesätt.
Efter avslutad kurs ska studenten
- i tal och skrift på spanska kunna uttrycka sig varierat och väl anpassat till situation och mottagare
- ha breddat och fördjupat sina kunskaper inom de ämnesområden som väljs som delkurser
- i ett examensarbete ha visat att han/hon självständigt kan genomföra en vetenskaplig undersökning
Innehåll
Kursen består av ett examensarbete och två valfria delkurser.
Delkurs 1. Examensarbete (15 hp; obligatorisk)
Ett examensarbete inom språk eller litteratur redovisas i form av en uppsats om 20-30 sidor på vårdad spanska. Såväl innehållsmässigt som formellt ska arbetet visa prov på ökad självständighet och säkrare tillämpning av vetenskaplig metodik. Handledare utses i särskild ordning. Ämnesval görs i samråd med denne. Undervisning ges i form av seminarier och enskild handledning. Som avslutning ska den studerande försvara sitt examensarbete vid ett seminarium. Inom delkursen ska den studerande även opponera på en annan students framlagda examensarbete.
Betyget baseras på såväl examensarbetets kvalitet som på graden av självständighet under arbetet. Dessutom tas hänsyn till genomförandet av opposition och försvar.
Efter avslutad kurs ska studenten
- kunna självständigt genomföra en undersökning inom spansk språk- eller litteraturvetenskap
- kunna självständigt formulera relevanta frågeställningar och problem och därvid uppvisa förmåga till teoretisk och metodisk reflexion
- kunna samla in, ordna och analysera ett empiriskt material
- kunna söka, kritiskt bedöma, bibliografiskt sammanställa och korrekt referera till primär- och sekundärlitteratur
- kunna på vårdad och stilistiskt adekvat spanska skriftligt presentera den genomförda undersökningen
- kunna försvara det egna arbetet och konstruktivt opponera på andras arbeten
Delkurs 2. Språkvetenskap II (7,5 hp; valbar)
Delkursen ger en bred orientering inom spansk språkvetenskap och dess teoretiska och metodologiska ansatser. Studenten bekantar sig med ett specifikt språkvetenskapligt område genom studium av aktuell forskning och centrala teoretiska perspektiv inom området. Exempel på specialområden kan vara semantik, språkhistoria, sociolingvistik, andraspråkstillägnande, kognitiv lingvistik, eller pragmatik.
Efter avslutad kurs ska studenten
- visa kunskap om teoretiska perspektiv och metodologiska ansatser inom det valda språkvetenskapliga området
- visa förmåga att kritiskt granska och diskutera aktuell forskning inom det valda området
- visa förmåga att självständigt tillämpa språkvetenskapliga analysmetoder på spanskt språkmaterial
- redogöra för de förvärvade kunskaperna i en välstrukturerad skriftlig framställning på spanska
- muntligt diskutera relevanta frågor rörande det studerade området på spanska
Delkurs 3. Litteraturkunskap II (7,5 hp; valbar)
Delkursen ger en bred orientering inom spansk litteraturvetenskap och dess teoretiska och metodologiska ansatser. Studenten bekantar sig med ett specifikt litteraturvetenskapligt område genom studium av aktuell forskning och centrala teoretiska perspektiv. Exempel på specialområden kan vara ekokritik, affektteori och emotionsstudier, minnesstudier och traumanarrativ, genusstudier och feministisk teori, postkolonial och dekolonial teori.
Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:
- visa kunskap om teoretiska perspektiv och metodologiska ansatser inom det valda litteraturvetenskapliga området
- visa förmåga att kritiskt granska och diskutera aktuell forskning inom området
- visa förmåga att självständigt tillämpa litteraturvetenskapliga analysmetoder på spanskspråkig litteratur
- redogöra för de förvärvade kunskaperna i en välstrukturerad skriftlig framställning på spanska
- muntligt diskutera relevanta frågor rörande det studerade området på spanska
Delkurs 4. Fördjupningskurs i spansk språkvetenskap I (7,5 hp, valbar)
Delkursen erbjuder djupgående studier inom ett avgränsat specialområde inom spansk språkvetenskap. Studenten genomför självständiga studier av vetenskaplig litteratur inom det valda området i nära samarbete med kursens lärare. Exempel på specialområden kan vara specifika teman som modalitet, argumentation, genus, språk och artificiell intelligens, diskursmarkörer, artighetsdiskurs.
Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:
- visa djupgående kunskap om det valda specialområdet och dess teoretiska och metodologiska grundval
- visa förmåga att kritiskt analysera och syntetisera forskningslitteratur
- visa förmåga att utveckla egna välgrundade argument och tolkningar
- kunna redogöra för de förvärvade kunskaperna i en välstrukturerad och vetenskapligt stringent skriftlig framställning på spanska
- kunna diskutera aspekter rörande det studerade specialområdet på spanska med kursens lärare och medstudenter
Delkurs 5. Fördjupningskurs i spansk litteraturvetenskap I (7,5 hp, valbar)
Delkursen erbjuder djupgående studier inom ett avgränsat specialområde inom spansk litteraturvetenskap. Studenten genomför självständiga studier av vetenskaplig litteratur inom det valda området i nära samarbete med kursens lärare. Exempel på specialområden inom litteraturvetenskap kan vara epoker som modernismen eller avant-garde, genrer som poesi eller teater, eller tematiska studier.
Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:
- visa djupgående kunskap om det valda specialområdet och dess teoretiska och metodologiska grundval
- visa förmåga att kritiskt analysera och syntetisera forskningslitteratur på avancerad nivå
- visa förmåga att utveckla egna välgrundade argument och tolkningar
- redogöra för de förvärvade kunskaperna i en välstrukturerad och vetenskapligt stringent skriftlig framställning på spanska
- diskutera aspekter rörande det studerade specialområdet på spanska med kursens lärare och medstudenter
Undervisning
Undervisningen består av regelbundna seminarier, självstudier samt muntliga och skriftliga övningsmoment, vilka specificeras kursvis nedan.
Studenten förväntas regelbundet ta del av information och material via universitetets lärplattform, där även uppgifter kopplade till kursen lämnas in. Studentens egna lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kurserna. Undervisningsspråket är spanska.
Delkurs 1.
Undervisning ges i form av seminarier och enskild handledning.
Delkurs 2, 3, 4, och 5
Undervisningsformerna anpassas till studentantal och kursinnehåll. Vid lägre studentantal bedrivs undervisningen i form av handledda läskurser med individuell vägledning. Vid högre studentantal kompletteras undervisningen med seminarier, workshops och gruppresentationer.
Examination
Examination sker på spanska både muntligt och skriftligt samt genom fortlöpande bedömning.
Studenterna visar resultatet av sitt lärande på följande sätt:
Delkurs 1:
Studenten försvarar sitt examensarbete vid ett seminarium. Inom delkursen ska den studerande även opponera på en annan students framlagda examensarbete.
Betyget baseras på såväl examensarbetets kvalitet som på graden av självständighet under arbetet. Dessutom tas hänsyn till genomförandet av opposition och försvar.
Delkurs 2, 3, 4 och 5:
Examination sker både skriftligt, i form av ett PM, och muntligt, i samband med seminarier eller handledning, och anpassas till delkursens innehåll och mål.
Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att detta betyg erhållits på minst 22,5 högskolepoäng.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.