Behörighetskrav

Socionomexamen, alternativt kandidatexamen inom socialt arbete, social omsorg eller socialpedagogik.

Mål

Studenten ska efter avslutad kurs när det gäller:

Kunskap och förståelse:

• kunna redogöra för och problematisera olika teorier, perspektiv och metoder med relevans för organisation, ledarskap och verksamhetsutveckling
• visa fördjupade kunskaper om organisation, ledarskap och verksamhetsutveckling med relevans för socialt arbete

Färdighet och förmåga

• kunna identifiera, problematisera och analysera aktuella teorier gällande ledarskap, förhållningssätt och arbetssätt med relevans för socialt arbete
• med hjälp av olika organisationsteoretiska begrepp kunna analysera och reflektera hur organisationer inom socialt arbete fungerar samt hur förändringsprocesser sker inom dessa
• kunna leda samt utveckla organisationer inom socialt arbete för ökad kvalitet i arbetet och arbetstillfredsställelse hos medarbetare

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa insikt i krav och utmaningar i ledarrollen inom socialt arbete samt i hur förändringsprocesser kan genomföras och verksamhetsutveckling implementeras
• kritiskt reflektera och tillämpa forskning kring vilka utmaningarn den nuvarande och kommande yrkesrollen som socionom kan innebära samt kritiskt reflektera kring olika strategier för att hantera dessa
• reflektera över ett professionellt förhållningssätt i rollen som arbetsledare i relation till såväl medarbetare, ledning och brukare

Innehåll

Kursen behandlar:

• Aktuella teoribildningar och begrepp relaterade till organisation och ledarskap inom det sociala arbetets verksamhetsfält.
• Samspelet mellan organisation, ledarskap och profession i socialt arbete
• Arbetsmiljö och arbetsvillkor inom det sociala arbetets verksamhetsfält i relation till interna organisatoriska villkor och externa samhälleliga villkor.

Undervisning

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner och seminarieuppgifter. Undervisningsspråket är svenska, men vissa inslag kan komma att ges på engelska. Deltagande i seminarier är obligatoriskt.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga uppgifter, aktivt deltagande i seminarier och muntlig presentation. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.