Medel till undervisningsutvecklande forskning
Fakulteten för utbildningsvetenskaper fortsätter satsningen på undervisningsutvecklande forskning inom ramarna för ULF – Utbildning, Lärande, Forskning. Tre nya projekt har nu tilldelats medel, och kommer att genomföras i nära samverkan med lärare i regionens kommuner med ULF-avtal.
Projekten genomförs under 2026-2028 och har fått sammanlagt 800 000 kr per läsår, där medel går till projektledare och medforskande lärare. Tre skilda ämnesområden ska studeras:
Utmana – Utveckla – Utforska – Utforma – Undervisa
Ett samverkansprojekt för en empirigrundad meningsfull litteraturundervisning
Syftet med projektet är att utveckla en litteraturundervisning där inlevelsefull och analytisk läsning kombineras med strukturerade litteratursamtal för att stärka elevers litterära identitet, perspektivtagande, metareflektion, självständighet och demokratiska förmåga. Ett konkret mål är att ta fram generella och direkt användbara hållpunkter för litteraturundervisning i svensk skola.
Lärandet om det sociala och social kompetens vid anpassad gymnasieskola - en undervisningsutvecklande forskning med dem det berör
En samverkansstudie mellan forskare, speciallärare och lärare som fokuserar på att utforska erfarenheter och föreställningar om social kompetens och lärandet om det sociala hos undervisande lärare och elever vid anpassad gymnasieskola. Projektet ska bidra med kunskap till ett område som inte utforskats i så stor utsträckning inom samhällsvetenskaplig funktionshinderforskning.
Sambandsvävar som pedagogiskt verktyg för att stärka elevers förmåga att se samband inom och mellan naturvetenskapliga koncept.
Många lärare i naturvetenskap känner igen utmaningen: eleverna kan ofta återge fakta, men har svårare att förklara hur olika delar hänger ihop. I detta projekt kommer vi att undersöka hur undervisning kan utformas för att hjälpa elever att se och förstå samband i naturvetenskap. Särskilt fokus ligger på användningen av sambandsvävar – ett visuellt verktyg där begrepp kopplas samman för att synliggöra relationer, orsaker och konsekvenser.
Fram till den 15 april kan lärare i kommuner med ULF-avtal med Uppsala universitet ansöka om att delta i något av projekten.