Felix Ho
Universitetslektor vid Institutionen för kemi - Ångström; Molekylär biomimetik; Biofysikalisk och bio-oorganisk kemi
- Telefon:
- 018-471 65 79
- Mobiltelefon:
- 070-167 95 29
- E-post:
- felix.ho@kemi.uu.se
- Besöksadress:
- Ångströmlaboratoriet, Lägerhyddsvägen 1
75120 Uppsala - Postadress:
- Box 523
75120 Uppsala
- Akademiska meriter:
- PhD, Doc. Excellent lärare
Biografi
Felix Ho är Docent, Excellent lärare, och Universitetslektor vid universitetet. Han har examina i både kemi och juridik från University of New South Wales i Sydney, Australien, samt en doktorsexamen i bioteknik från Cambridge University, Storbritannien. Han genomförde även en utbytestermin vid juridiska fakulteten vid McGill University i Montreal, Kanada.
Felix flyttade till Uppsala universitet 2004 som Marie Curie-postdoktor. Efter över tio års forskning inom biofysikalisk kemi, där han studerade vattenoxidationsmekanismen hos det fotosyntetiska enzymet Fotosystem II med både spektroskopiska och beräkningsmetoder, tog hans undervisningsintresse ett stort kliv framåt när han blev Studierektor. Under denna period utökade han sina intressen till både pedagogisk utveckling och forskning inom kemins didaktik på universitetsnivå.
Förutom sin forskning och undervisning vid Uppsala universitet är Felix Sekreterare i Committee for Chemistry Education inom International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC), ledamot i Nationalkommittén för kemi under Kungliga Vetenskapsakademien, ledamot i Svenska Kemisamfundets utbildningskommitté, vice ordförande för Centrum för ämnesdidaktik inom STEM vid sin fakultet, ledamot i TekNat-fakultetens universitetspedagogiska råd (TUR) samt Ämneskoordinator för kemi. Han har en internationell bakgrund och har studerat i Hongkong, Australien, Kanada och Storbritannien samt undervisat i Sverige, Singapore och Australien.
Forskning
Felix forskning forskning fokuserar på lärande och undervisning i gränslandet mellan matematik och kemi. Han använder flera teoretiska perspektiv för att identifiera och undersöka vilka utmaningar studenter möter när de försöker tillämpa matematik, inklusive de kognitiva och konceptuella aspekter som är involverade, samt utforskar möjliga synergier mellan ämnesområdena för att stödja studenter i att utveckla en konceptuell förståelse av både matematik och kemi på ett integrerat och meningsfullt sätt. Han är även involverad i internationella samarbetsprojekt om systemtänkande inom kemi, liksom i arbetssätt för att stärka undervisningen i organisk kemi genom insikter hämtade från fysikalisk kemi.

Publikationer
Senaste publikationer
-
Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
Ingår i Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research (DISER), 2025
- DOI för Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
- Ladda ner fulltext (pdf) av Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
-
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 377-397, 2025
-
Ingår i Photosynthesis Research, 2025
- DOI för Probing substrate water access through the O1 channel of Photosystem II by single site mutations and membrane inlet mass spectrometry
- Ladda ner fulltext (pdf) av Probing substrate water access through the O1 channel of Photosystem II by single site mutations and membrane inlet mass spectrometry
-
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 242-265, 2024
- DOI för How much is just maths?: Investigating problem solving in chemical kinetics at the interface of chemistry and mathematics through the development of an extended mathematical modelling cycle
- Ladda ner fulltext (pdf) av How much is just maths?: Investigating problem solving in chemical kinetics at the interface of chemistry and mathematics through the development of an extended mathematical modelling cycle
-
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 4011-4017, 2024
Alla publikationer
Artiklar i tidskrift
-
Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
Ingår i Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research (DISER), 2025
- DOI för Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
- Ladda ner fulltext (pdf) av Teachers' conceptions of the role of mathematics in STEM higher education
-
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 377-397, 2025
-
Ingår i Photosynthesis Research, 2025
- DOI för Probing substrate water access through the O1 channel of Photosystem II by single site mutations and membrane inlet mass spectrometry
- Ladda ner fulltext (pdf) av Probing substrate water access through the O1 channel of Photosystem II by single site mutations and membrane inlet mass spectrometry
-
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 242-265, 2024
- DOI för How much is just maths?: Investigating problem solving in chemical kinetics at the interface of chemistry and mathematics through the development of an extended mathematical modelling cycle
- Ladda ner fulltext (pdf) av How much is just maths?: Investigating problem solving in chemical kinetics at the interface of chemistry and mathematics through the development of an extended mathematical modelling cycle
-
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 4011-4017, 2024
-
Ingår i ACS Catalysis, s. 10435-10446, 2023
- DOI för Probing Substrate Transport Effects on Enzymatic Hydrogen Catalysis: An Alternative Proton Transfer Pathway in Putatively Sensory [FeFe] Hydrogenase
- Ladda ner fulltext (pdf) av Probing Substrate Transport Effects on Enzymatic Hydrogen Catalysis: An Alternative Proton Transfer Pathway in Putatively Sensory [FeFe] Hydrogenase
-
Looking for solutions: students' use of infrared cameras in calorimetry labs
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 299-311, 2023
- DOI för Looking for solutions: students' use of infrared cameras in calorimetry labs
- Ladda ner fulltext (pdf) av Looking for solutions: students' use of infrared cameras in calorimetry labs
-
Can Chemistry Be a Central Science without Systems Thinking?
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 2679-2681, 2019
-
Turning Challenges into Opportunities for Promoting Systems Thinking through Chemistry Education
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 2764-2776, 2019
-
Ingår i Chemistry Education Research and Practice, s. 107-119, 2019
-
Ingår i PLOS ONE, 2019
- DOI för The Dps4 from Nostoc punctiforme ATCC 29133 is a member of His-type FOC containing Dps protein class that can be broadly found among cyanobacteria
- Ladda ner fulltext (pdf) av The Dps4 from Nostoc punctiforme ATCC 29133 is a member of His-type FOC containing Dps protein class that can be broadly found among cyanobacteria
-
Ingår i Journal of Biological Inorganic Chemistry, s. 863-877, 2019
- DOI för Class Id ribonucleotide reductase utilizes a Mn2(IV,III) cofactor and undergoes large conformational changes on metal loading
- Ladda ner fulltext (pdf) av Class Id ribonucleotide reductase utilizes a Mn2(IV,III) cofactor and undergoes large conformational changes on metal loading
-
Future Directions for Systems Thinking in Chemistry Education: Putting the Pieces Together
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 3000-3005, 2019
-
Ingår i Metabolic engineering, s. 42-48, 2018
- DOI för Protein engineering of α-ketoisovalerate decarboxylase for improved isobutanol production in Synechocystis PCC 6803
- Ladda ner fulltext (pdf) av Protein engineering of α-ketoisovalerate decarboxylase for improved isobutanol production in Synechocystis PCC 6803
-
Ingår i Journal of Biological Chemistry, s. 16635-16646, 2018
- DOI för Differential biochemical properties of three canonical Dps proteins from the cyanobacterium Nostoc punctiforme suggest distinct cellular functions
- Ladda ner fulltext 1 (pdf) av Differential biochemical properties of three canonical Dps proteins from the cyanobacterium Nostoc punctiforme suggest distinct cellular functions
- Ladda ner fulltext 2 (pdf) av Differential biochemical properties of three canonical Dps proteins from the cyanobacterium Nostoc punctiforme suggest distinct cellular functions
-
Ingår i Abstracts of Papers of the American Chemical Society, 2018
-
Reforms in pedagogy and the Confucian tradition: looking below the surface
Ingår i Cultural Studies of Science Education, s. 133-145, 2018
- DOI för Reforms in pedagogy and the Confucian tradition: looking below the surface
- Ladda ner fulltext (pdf) av Reforms in pedagogy and the Confucian tradition: looking below the surface
-
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 147-155, 2017
-
Tyrosine D oxidation and redox equilibrium in Photosystem II
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 407-417, 2017
-
Ingår i Energy & Environmental Science, s. 581-594, 2016
-
Ingår i Energy & Environmental Science, s. 581-594, 2016
-
Ingår i Journal of Chemical Education, s. 427-432, 2015
-
Ingår i Biochemistry, s. 3669-3677, 2013
-
Ingår i Biochemistry, s. 3669-3677, 2013
-
Ingår i Biochemistry, s. 2054-2064, 2012
-
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 11-21, 2011
-
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 1152-1161, 2011
-
The S-1 split signal of photosystem II: a tyrosine-manganese coupled interaction
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 882-889, 2009
-
Transcription of a "silent" cyanobacterial psbA gene is induced by microaerobic conditions
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 105-112, 2009
-
Direct quantification of the four individual S states in Photosystem II using EPR spectroscopy
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 496-503, 2008
-
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 140-153, 2008
-
Ingår i Biochemistry, s. 10703-10712, 2007
-
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 5-14, 2007
Artiklar, forskningsöversikt
-
Water in Photosystem II: Structural, functional and mechanistic considerations
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 14-32, 2014
-
Structural and mechanistic investigations of photosystem II through computational methods
Ingår i Biochimica et Biophysica Acta - Bioenergetics, s. 106-120, 2012
-
Metalloradical EPR Signals from the Y-Z center dot S-State Intermediates in Photosystem II
Ingår i Applied Magnetic Resonance, s. 151-176, 2010
-
Ingår i Photosynthesis Research, s. 503-522, 2008
Kapitel i böcker, delar av antologi
-
Supportive Aspects of Online Learning and Teaching — What Does a Rapid Transition Teach Us?
Ingår i Digital Learning and Teaching in Chemistry, s. 15-30, Royal Society of Chemistry, 2023
-
Graphs: Working with Models at the Crossroad between Chemistry and Mathematics
Ingår i It’s Just Math, s. 47-67, American Chemical Society (ACS), 2019
-
RAw Communications and Engagement (RACE): Teaching Science Communication through Modular Design
Ingår i Research into practice in chemistry education, Springer Nature, 2019
Konferensbidrag
-
RAw Communication and Engagement
Ingår i Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research, Practice and Collaboration in Science Education., 2018
-
Best Practices in the Use of Learning Outcomes in Chemistry Education
2013
-
Ingår i Photosynthesis. Energy from the Sun, s. 423-426, 2008
-
S-state dependence of misses in the OEC probed by EPR spectroscopy of individual S-states
Ingår i Photosynthesis. Energy from the Sun, s. 419-422, 2008