Christina Gustafsson
Professor emer. vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
- Telefon:
- 018-471 22 98
- E-post:
- christina.gustafsson@edu.uu.se
- Besöksadress:
- Von Kraemers allé 1 A
752 37 Uppsala - Postadress:
- Box 2136
750 02 Uppsala
- Akademiska meriter:
- FD
Publikationer
Senaste publikationer
-
Teori och praktik i synergi – produktarbete som självständigt arbete
2018
-
Enlightment, Creativity and Education: Polities, Politics, Performances
Sense Publishers, 2012
-
Montessoripedagogik i dåtid och samtid
Ingår i Boken om pedagogerna, Liber, 2011
-
Case seminars open doors to deeper understanding: nursing students' experiences of learning
Ingår i Nurse Education Today, s. 533-538, 2010
-
Case seminars open doors to deeper understanding: Nursing students' experiences of learning
Ingår i Nurse Education Today, s. 533-538, 2010
Alla publikationer
Artiklar i tidskrift
-
Case seminars open doors to deeper understanding: nursing students' experiences of learning
Ingår i Nurse Education Today, s. 533-538, 2010
-
Case seminars open doors to deeper understanding: Nursing students' experiences of learning
Ingår i Nurse Education Today, s. 533-538, 2010
-
Varför finns ingen debatt kring montessoripedagogiken?
Ingår i Vägval i skolans historia, s. 3-9, 2010
-
Vikten av att beforska montessoripedagogiken
Ingår i M.E.R. om Montessori, s. 9-25, 2008
-
Examensarbetet i lärarutbildningen
Ingår i Studies in Educational Policy and Educational Philosophy, s. 21, 2005
Böcker
-
Att arbeta i högskolan: - utmaningar och möjligheter
Studentlitteratur, 2010
-
Pedagogik som examensämne 100 år
Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen, 2009
Kapitel i böcker, delar av antologi
-
Montessoripedagogik i dåtid och samtid
Ingår i Boken om pedagogerna, Liber, 2011
-
International co-operation and the challenge of sensemaking
Ingår i Newly Qualified Teachers in Northen Europe, s. 27-44, Gävle University Press, 2008
-
Becoming a teacher – an introduction to the book.
Ingår i Newly Qualified Teachers in Northern Europe , s. 11-26, Gävle University Press, 2008
-
Summary, conclusions and future perspective
Ingår i Newly Qualified Teachers in Northern Europe, s. 167-192, Gävle University Press, 2008
-
Degree project in higher education.
Ingår i Examining Praxis, s. 17-34, Sense Publishers, 2008
-
Montessoripedagogik: En pedagogik för världens alla barn
Ingår i Boken om pedagogerna, s. 148-169, Stockholm, Liber, 2005
-
Forskningsgruppens funktion: Vetenskaplig profilering, empiriska vinster eller något annat?
Ingår i Skolan och tusenårsskiftet, s. 35-47, Department of Teacher Education, Uppsala University, 2003
Konferensbidrag
-
Hur höjer man kvalitén i lärarutbildningens examensarbeten?
2006
-
Elevers engagemang för och i skolarbetet
2003
-
Gender Theory as a Tool for Analysing Science Teaching.
Ingår i Planning science instruction - from insight to learning to pedagogical practices: proceedings of the 9th Nordic Research Symposium on Science Education, 11th-15th June 2008, Reykjavík, Iceland
Rapporter
Samlingsverk (redaktörskap)
-
Enlightment, Creativity and Education: Polities, Politics, Performances
Sense Publishers, 2012
-
Pedagogik som examensämne 100 år.
Pedagogiska institutionen, 2009
-
Gävle University Press, 2008
-
Gävle University Press, 2008