Planering av digital examination

Kursplanen ligger till grund för all examination. Av den framgår innehåll, lärandemålen samt examinationsformer för kursen.

Inför konstruktion av tentamen bör följande beaktas:

• Vilken förmåga och kunskap mäts med denna fråga?
• Innehåller frågan en tydlig och avgränsad uppgift för tentanden att utföra?
• Är frågan ställd på ett sådant sätt att det är tydligt för tentanden vad som förväntas?
• Är uppgiften rimlig i relation till kunskapsmålen och den tilldelade tiden?

Vill du ha hjälp att formulera bra frågor för hemtentamen?

Du som sitter och funderar på hur du kan formulera frågor för en examination – kontakta oss på enheten för universitetspedagogik.

Vi har flera personer som snabbt kan vara behjälpliga att bolla frågor och funderingar med dig. Skicka en e-post till kvalitetsutveckling@uadm.uu.se så kontaktar någon av oss dig.

Att välja teknisk lösning

Här beskrivs de systemverktyg som vanligen används för examination på distans: Inspera Assessment (Inspera), Studium och Zoom. I alla system ges utbildning. Gå en utbildning i det system som är tänkt att användas, för att utforma examinationen på bästa sätt och undvika problem under examinationen.

Beskrivningar nedan ger stöd gällande vilket system som passar bäst för den typ av examination kursen kräver.