Allmänt

Kursen ingår i apotekarprogrammet.

Behörighetskrav

94 hp inom farmaceutisk vetenskap och farmaceutisk kemi. Tidigare studier ska innehålla godkända kurser inom fysiologi, farmakologi, farmakokinetik, kemi, cellbiologi och toxikologi; inom Apotekarprogrammet motsvaras det av kurserna

Grundläggande farmaceutisk vetenskap,

Professionell utveckling 1: Apotekare - samhällets läkemedelsexpert,

Allmän och organisk kemi med läkemedelsinriktning,

Farmaceutisk cellbiologi,

Professionell utveckling 2: Apotekare - vetenskaplig metodik och kommunikation,

Biofysikalisk kemi med matematik,

Grundläggande analytisk farmaceutisk kemi,

Integrativ molekylärbiologi, fysiologi och farmakologi,

Fysiologi,

Farmakologi,

Toxikologi, säkerhetsvärdering och farmakovigilans,

Farmakokinetik och farmakodynamik

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• motivera en given diagnos utifrån kunskaper i sjukdomslära
• rekommendera och motivera lämpligt läkemedel, beredningsform, doseringsregim och behandlingslängd med hänsyn tagen till gällande evidensbaserade rekommendationer, patientrelaterade faktorer samt läkemedlets farmakokinetik, farmakodynamik, toxicitet och miljöpåverkan där så är relevant
• ange en strategi för uppföljning och monitorering av patientens läkemedelsbehandling
• resonera kring alternativa sätt att uppskatta njurfunktion samt beräkna njurfunktionen i relation till patientrelaterade faktorer och läkemedelsbehandling
• identifiera, värdera och föreslå åtgärd av enklare läkemedelsrelaterade problem hos en given patient samt motivera åtgärdsförslagen
• identifiera, värdera och föreslå åtgärd för relevanta läkemedelsinteraktioner samt motivera åtgärdsförslagen
• rekommendera lämpliga icke-farmakologiska åtgärder med hänsyn tagen till gällande rekommendationer och patientrelaterade faktorer.

Innehåll

Kursen tar upp vanliga sjukdomar inom primärvården och hur dessa behandlas såväl farmakologiskt som icke-farmakologiskt. De terapiområden som ingår anges vid kursstart.

Färdighetsträning ingår i form av samarbete och rollfördelning i PBLgrupp samt muntliga redovisningar.

Enskilda patienters läkemedelsbehandling värderas och individualiseras utifrån svenska terapirekommendationer, patientens individuella förutsättningar och läkemedlets specifika egenskaper. I kursen ingår även värdering av njurfunktion samt identifiering och hantering av enklare läkemedelsrelaterade problem, med fokus på interaktioner.

Undervisning

Problembaserat lärande (PBL) används som pedagogisk metod. Undervisning sker i form av föreläsningar, PBL-möten, seminarier, workshops samt litteraturstudier. Under kursen arbetar studenterna kontinuerligt med patientfall i PBL-grupper.

Obligatoriska moment: PBL-möten, seminarier samt tentamensgenomgång.

Examination

Skriftlig tentamen sker i slutet av kursen. För godkänd kurs krävs, förutom godkänd tentamen (3 hp), godkända PBL-möten (1,5 hp) samt godkända seminarier och övriga obligatoriska moment (1,5 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t. ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Möjlighet att komplettera icke godkända obligatoriska moment kan beredas tidigast vid nästa kurstillfälle, och endast i mån av plats.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte ingå i samma examen som Farmakoterapi 3FB405 eller 3FB201 på grund av överlapp.