Forskningsprogrammet välkomnar åtta nya forskningsprojekt för 2025-2027

Utlysning av stöd för forskning om Demokrati och högre utbildning stängdes 5 februari 2025. Totalt inkom det 32 ansökningar som granskades och prioriterades av sakkunniga.

Styrelsen för Demokrati och högre utbildning beslutade den 26 mars 2025 att bevilja stöd till 5 forskargrupper och 3 enskilda forskare för perioden 2025-2027.

Defenders of Democracy: The Police, Democracy and Higher Education
Projektmedlemmar: Kristine Höglund (huvudsökande), Institutionen för freds- och konfliktforskning och Emma Elfversson, Statsvetenskapliga institutionen.

Seminariet som demokratisk arena i högre utbildning: I spänningsfältet mellan ideal och verklighet
Projektmedlemmar: Johan Wickström (huvudsökande), Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi och Ulrike Schnaas, Enheten för universitetspedagogik.

Higher Education on the Democracy – Autocracy Continuum – What roles do bureaucrats in higher education play for democratisation and safeguarding democracy?
Projektmedlemmar: Camille Louise Pellerin (huvudsökande) och Karin Leijon, Statsvetenskapliga institutionen.

Academic actors as guardians of democracy?
Projektmedlemmar: Anthoula Malkopoulou (huvudsökande), Sofia Näsström och Siri Sylvan, Statsvetenskapliga institutionen

Higher Education and Citizens’ Commitment to Democratic Norms
Projektmedlemmar: Hanne Fjelde (huvudsökande) och Annekatrin Deglow, Institutionen för freds- och konfliktforskning.

City-universitetet och den högre utbildningens marknadisering
Huvudsökande: Johanna Ringarp, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Democratic Trailblazers or Rebellious Thugs? Understanding Organized Student Violence at Universities in Sub-Saharan Africa
Huvudsökande: Anders Themnér, Institutionen för freds- och konfliktforskning

För att rätt lära känna sig själv: Demokrati och kvinnors inkludering i historieskrivning
Huvudsökande: Louise Berglund, Historiska institutionen

Mer information om projekten kommer att publiceras på hemsidan under april.