Huvudgrupp 1

• Berner, Boel, Pedagogisk och språklig auktoritet, Ingår i: Skola, ideologi och samhälle: ett kommenterat urval franska utbildningssociologiska texter av Bourdieu, Stockholm, Wahlström & Widstrand, 1977, s. 25–45, 21 s.
• Bourdieu, Pierre, Vad det vill säga att tala: det språkliga utbytes ekonomi, Ingår i: Tema: Rätten att tala., Järfälla, Symposion, 1984, s. 27–59, 33 s.
• Broady, Donald, Agent till subjekt: liten ordlista för att underlätta läsningen av Pierre Bourdieu, Ingår i: Tema: Rätten att tala., Järfälla, Symposion, 1984, s. 60–68, 9 s.
• Broady, Donald, Pedagogik som praktisk teori, Ingår i: Kunskapens villkor: en antologi om vetenskapsteori och samhällsvetenskap, Lund, Studentlitteratur, 1986, s. 105–115, 11 s.
• Broady, Donald, Rätten att tala: indledande anteckningar om en mycket gammal stav, Ingår i: Tema: Rätten att tala., Järfälla, Symposion, 1984, s. 8–26, 19 s.Tillhandahålles av läraren
• Broady, Donald, Skolmästarkonst och vetenskap, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 1999, s. 259–263, 5 s.
• Cicourel, Aron V., Language and the structure of belief in medical communication, Ingår i: Studia linguistica: revue de linguistique générale et comparée, 1981, s. 71–85, 15 s.
• Durkheim, Émile, Education and sociology, 2. pr, New York, [1956] 1968 (Chapter 2, s. 91–112, 22 s. The nature and method of pedagogy - Alternativt verk)
• Durkheim, Émile, Opdragelse, uddannelse og sociologi: [en bog om opdragelsens og uddannelsens funktion i samfundet], København, Carit Andersen & Suenson, 1975 (kap. 2, s. 60–80, 22 s. Pedagogikens väsen och metod - Alternativt verk)
• Foucault, Michel, Klinikkens fødsel, København, Reitzel, 2000 (Valda delar (sammanlagt 85 s.) Alternativt verk)
• Foucault, Michel, The birth of the clinic, London, Routledge, 2003 (Valda delar (sammanlagt 85 s.) Alternativt verk)
• Foucault, Michel, The Foucault reader: an introduction to Foucault's thought, with major new unpublished material, [New ed.], Harmondsworth, Penguin Books, 1986 (Även reprint 1991 - s. 3–26, 23 s. samt s. 239–256, 17 s.)
• Gjems, Liv, Handledning i professionsgrupper: ett systemteoretiskt perspektiv på handledning, Lund, Studentlitteratur, 1997 (Även i senare tryckningar)
• Humanistisk hälsoforskning: en forskningsöversikt, Lund, Studentlitteratur, 2001 (Även senare tryckningar)
• I, Pierre Rivière, having slaughtered my mother, my sister and my brother ---: a case of parricide in the 19th century, [New.ed.], Lincoln, Nebraska, University of Nebraska Press, 1982
• Lauvås, Per; Handal, Gunnar, Handledning och praktisk yrkesteori, 2., [utök.]uppl., Lund, Studentlitteratur, 2001
• Martinsen, Kari, Care and vulnerability, 1. uppl., Oslo, Akribe, 2006
• Petersen, Karin Anna, Den praktiske erkendelse: forholdet medlem teori og praksis i sygeplejen og sygeplejerkeuddannelsen, Aarhus, Sygeplejerskehøjskole, 1993 (Schöns praktikepistemeologi (kap. 5, s. 97–140) och Kari Martinsens fortolkning af Schön - et fänomenologisk bidrag (kap. 6, s. 140–165) samt Schöns praktikepistemologi, Kari Martinsens fänomenologisk bidrag til teori for sygeplejepraksis diskuteret med Bourdieus position (kap. 7, s. 165–177). Sammanlagt 80 s.)
• Schön, Donald A., The reflective practitioner: how professionals think in action, Repr.[= New ed.], Aldershot, Arena, 1995 (Del I, kap1: Professional knowledge and reflection-in action, The Crisis of Confidence in professional Knowledge (s. 3 20, 18 s.) samt From Technical Rationality to Reflection-in-Action (kap 2, s. 21 69, 49 s., sammanlagt 67 s.))

Referenslitteratur

• Dimbleby, Richard, Kommunikation är mer än ord, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 1999 (Även i senare tryckningar)
• Egidius, Henry, Pedagogik för 2000-talet, Stockholm, Natur och kultur, 1999