4DI029 SPRÅK OCH MATEMATIK FRÅN FÖRSKOLA TILL TIDIGA SKOLÅR A, 30 Hp

Delkurs: DIDAKTIK MED INRIKTNING SPRÅK I FÖRSKOLA OCH TIDIGA SKOLÅR, 15 Hp

Gäller fr.o.m. Höstterminen 2009.

• Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk., Lund, Studentlitteratur, 2003Obligatorisk* (Kap 4 och 10. 46 s.)
• Björk, Maj; Liberg, Caroline, Vägar in i skriftspråket: tillsammans och på egen hand., 1. uppl. / 2. tr., Stockholm, Natur och kultur, 1999Obligatorisk*
• Chambers, Aidan; Kuick, Katarina, Böcker inom oss: om boksamtal., [Ny utg.], Stockholm, Nordsteds förlag, 2003Obligatorisk*
• Fast, Carina, Literacy - i familj, förskola och skola, Studentlitteratur, 2008Obligatorisk*
• Hagtvet, Bente Eriksen, Språkstimulering.: D. 1 Tal och skrift i förskoleåldern, 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2004Obligatorisk*
• Lagrell, Kerstin, Växa i skrivandet: om förhållningssättet till de yngre barnens skrivutveckling., Uppsala, Univ., 2000Obligatorisk*
• Lindö, Rigmor, Den meningsfulla språkväven: om textsamtalets och den gemensama litteraturläsningens möjligheter, Lund, Studentlitteratur, 2005Obligatorisk*
• Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet: Lpo 94, anpassad till att också omfatta förskoleklassen och fritidshemmet, Stockholm, Utbildningsdepartementet, 1998Obligatorisk*
• Läroplan för förskolan Lpfö 98: reviderad 2010, Stockholm, Skolverket, 2010Obligatorisk*
• Nilsson, Jan, Tematisk undervisning., Lund, Studentlitteratur, 1997 ; (LundObligatorisk*
• Nya språket lyfter!, Stockholm, Skolverket, [2009]Obligatorisk* (2008. Webb ardess: http://www.skolverket.se/sb/d/646 83 s.)
• Andersson, Peggy, Spökägget: att läsa och skriva i förskola och skola., 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2000 ; (ÖrebroObligatorisk*
• Strömquist, Siv, Skrivprocessen :b teori och tillämpning, 3., omarb. och utök. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk*
• Keene, Ellin Oliver m.fl., Tankens mosaik: om mötet mellan text och läsare., Göteborg, Daidalos, 2003 (UddevallaObligatorisk*
• Runesson, Ulla; Lendahls, Birgit, Vägar till elevers lärande., Lund, Studentlitteratur, 1995 ; (LundObligatorisk* (Kap 3 och 4. 41 s.)
• Wolf, Lars, Till dig en blå tussilago: att läsa och skriva lyrik i skolan, Lund, Studentlitteratur, 1997Obligatorisk* (S. 11–83. 73.)

Delkurs: DIDAKTIK MED INRIKTNING MATEMATIK I FÖRSKOLA OCH TIDIGA SKOLÅR, 15 Hp

Gäller fr.o.m. vårterminen 2011. Fastställd 200-11-19

• Analysschema i matematik för åren före skolår 6, 1. uppl., Stockholm, Skolverket : b Liber distribution, cop. 2000Obligatorisk*
• Bergius, Berit; Emanuelsson, Lillemor, Hur många prickar har en gepard?: unga elever upptäcker matematik, Göteborg, Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), 2008Obligatorisk*
• Björklund, Camilla, En, två, många - om barns tidiga matematiska tänkande, Stockholm, Liber AB, 2009Obligatorisk*
• Kiselman, Christer O.; Mouwitz, Lars, Matematiktermer för skolan, 1. uppl., Göteborg, Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), Göteborgs universitet, cop. 2008Obligatorisk*
• Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet Lpo94. Utbildningsdepartementet (1998), Skolverket/FritzesObligatorisk*
• Läroplan för förskolan Lpfö 98: reviderad 2010, Stockholm, Skolverket, 2010Obligatorisk*
• Löwing, Madeleine; Kilborn, Wiggo, Huvudräkning: en inkörsport till matematiken., Lund, Studentlitteratur, 2003 (Lund, tur)Obligatorisk*
• Skott, Jeppe m.fl., Matematik för lärare: Delta Didaktik, Malmö, Gleerups Utbildning, 2010Obligatorisk* (Ypsilon Didaktik, kapitel 5. 12 s. ISBN:978–91-40–67146-2)
• Små barns matematik: erfarenheter från ett pilotprojekt med barn 1 - 5 år och deras lärare, 1. uppl., Göteborg, NCM, 2006Obligatorisk*
• Sollervall, Håkan, Tal: och de fyra räknesätten: 2, 3, 5, 7, 11 ..., 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk*
• Suggate, Jennifer.; Davis, Andrew.; Goulding, Maria., Mathematical knowledge for primary teachers, 4th ed., London, Routledge, 2010Obligatorisk*

Huvudgrupp 3

Huvudgrupp 4

* Obligatorisk