Årskurs 4-6

Målet är att studera livet i sjön och ta reda på vilka förutsättningar som påverkar på olika platser i sjön. Vi kommer att djupdyka i ekosystemet insjön, se hur vi människor påverkar och påverkas av den och uppleva vår natur från dess vackraste sida.

Vi jobbar både teoretiskt och praktiskt och tar reda på vad som lever och växer i sjöar och vattendrag och också hur vi gör för att ta reda på och upptäcka mer!

Vi jobbar aktivt med att förankra vår verksamhet i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. När man jobbar med temat vatten enligt vår modell strävar vi mot målen att eleverna ska:

lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
använda kunskaper från de naturvetenskapliga kunskapsområdena för vidare studier i samhällsliv och vardagsliv
få kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling

Ämnesspecifika syften:

genomföra systematiska undersökningar i biologi
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör ekologisk hållbarhet
att utveckla kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer

För lärare finns det en pedagogisk planering Pdf, 53 kB.[pdf] och exempel på hur ni kan arbeta vidare kring ett besök vid Erkenlaboratoriet och inspirera och väcka intresse hos eleverna.

Det finns även möjlighet att rikta innehållet mot följande teman: miljö/hållbar utveckling, klimat och kemi. Utöver det finns ett paket för att följa årstidsvariationer, vilket inkluderar 3 besök vid Erkenlaboratoriet.

Vill du boka?
Hör av dig till Pia Larsson, pia.larsson@ebc.uu.se