Ulrike Schnaas

Kort presentation

Jag disputerade vid Stockholms universitet med en avhandling i tyska med litteraturvetenskaplig inriktning. Sedan 2005 arbetar jag som pedagogisk utvecklare vid Uppsala universitet.

Nyckelord

  • aktiv studentmedverkan
  • universitetspedagogik
  • pedagogisk utveckling
  • inkluderande undervisning
  • inkluderande forskarhandledning
  • kollegial handledning

Biografi

Jag har undervisat på flertalet högskolepedagogiska kurser såsom "Högskolepedagogisk grundkurs" och "Academic Teacher Training Course", "Course Development Course", "Handledning av studenter" och "Handledning av doktorander". Under våren 2026 är jag kursansvarig för tre kurser: "Utveckla dina föreläsningar", "Auskultationer och kollegial handledning i praktiken" och "Högskolepedagogisk läsecirkel". Jag genomför också konsultationer, verkstäder och seminarier, bland annat om inkluderande undervisning och genus- och mångfaldsmedveten forskarhandledning.

Mellan 2020 och 2025 ingick jag i redaktionen för tidskriften "Högre utbildning".

Forskning

Särskilda intresseområden är kollegial handledning, aktiv studentmedverkan, genus- och mångfaldsmedveten (forskar)handledning och strategisk pedagogisk utveckling.

Från och med hösten 2025 är jag delaktig i forskningsprojektet Seminariet som demokratisk arena i högre utbildning: I spänningsfältet mellan ideal och verklighet. Projektet finansieras med medel från forskningsprogrammet Demokrati och högre utbildning. Projektledare är Johan Wickström vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi.

Ulrike Schnaas

Publikationer

Urval av publikationer

Senaste publikationer

Alla publikationer

Artiklar i tidskrift

Böcker

Doktorsavhandlingar, monografi

Kapitel i böcker, delar av antologi

Konferensbidrag

Rapporter

Övriga