1900-talsromanen
Kursplan, Grundnivå, 5LV224
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 5LV224
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Litteraturvetenskap G2F
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Historisk-filosofiska fakultetsnämnden, 27 februari 2007
- Ansvarig institution
- Institutionen för litteraturvetenskap och retorik
Allmänt
Kursansvarig institution är Litteraturvetenskapliga institutionen. Kursen är en fristående kurs på grundnivå. Kursplanen är fastställd av Litteraturvetenskapliga institutionens styrelse den 11 december 2006 och av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden den 27 februari 2007. Litteraturlistan är fastställd av Litteraturvetenskapliga institutionens styrelse den 11 december 2006.
Behörighetskrav
40 p/60 hp i ett ämne.
Mål
Kursen syftar till att ge kunskap om ett antal författarskap och texter, vilka gestaltar frågor av politisk, filosofisk, konstnärlig eller livsåskådningsmässig natur och som spelat en viktig roll för den intellektuella mentalitet som präglat det föregående seklet.
Efter genomgången kurs förväntas den studerande
- kunna redogöra för centrala gestalter i de representerade nationallitteraturerna samt beskriva de strömningar som influerat och satt sin prägel på dessa länders romandiktning
- som helhet äga god kännedom om hela de författarskap – deras utveckling och dominerande tematik – som under kursens gång företrätts av några enskilda texter
- självständigt kunna analysera några tongivande romaner och samtidigt spåra de influenser av biografisk, social, politisk, religiös och filosofisk natur som präglat de behandlade verken
- kunna diskutera likheter och skillnader mellan de olika nationallitteraturerna och resonera kring vad som framkallat dessas specifika karaktär.
Innehåll
Kursen ger exempel på romanens historia och särskilda berättarformer under 1900-talet genom läsning och diskussion av dels skönlitterära texter, dels facklitteratur med anknytning till ämnet. Särskild tonvikt läggs såväl på genrens förhållande till sina rötter i äldre romandiktning som dess speglingar och värderingar av samtida förhållanden av betydelse för den enskildes livshållning och samhällsutvecklingen.
Undervisning
Vid undervisningskurs utgörs arbetsformerna av seminarier i diskussionsform och i förekommande fall av föreläsningar och grupparbeten. Vid läskurs diskuteras förslag till kurslista med examinator.
Examination
Aktivt deltagande i seminarier och i övriga förelagda övningar samt genomförande av en skriftlig uppgift. Kursen bedöms med betygen VG, G eller U.
Övriga föreskrifter
Kursen får inte medtas i högskoleexamen om den ingått som delkurs i annan kurs som tillgodoräknas i högskoleexamen.