Idéhistoria A
Kursplan, Grundnivå, 5LH150
- Kod
- 5LH150
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Idé- och lärdomshistoria G1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Historisk-filosofiska fakultetsnämnden, 27 februari 2007
- Ansvarig institution
- Institutionen för idéhistoria
Allmänt
Kursansvarig är institutionen för idé- och lärdomshistoria. Kursen är en fristående kurs och avser en termins heltidsstudier; den kan även ingå i lärarutbildningen. Kursplanen är fastställd av historisk-filosofiska fakultetsnämnden 2007-02-27. Kursplanen skall börja gälla från ht 2007.
Behörighetskrav
Sv B/Sv2 B, Hi A, Sh A
Mål
Efter genomgången kurs förväntas studenten
- kunna redogöra för de idéhistoriskt viktigaste tankeströmningar och deras främsta företrädare – manliga och kvinnliga tänkare, filosofer, vetenskapsmän etc. – från antiken till vår tid
- vara orienterad i skilda historiskt relevanta kunskapsområden och kunna redogöra för deras nyckelbegrepp, institutionella och samhälleliga förankring samt deras inbördes relationer
- kunna anlägga ett kritiskt perspektiv på historieskrivningen
- ha tillägnat sig en grundläggande analytisk och kommunikativ förmåga (i tal och skrift) samt en basal färdighet i att söka information t.ex. i bibliotek och databaser
Innehåll
Kursen omfattar 30 hp och består av fyra delmoment om 7,5 hp vardera. Två av dem bildar kursens basdel och behandlar filosofi, vetenskap, samhällstänkande och religion från antiken till idag. Här ges en bred genomgång av den västerländska tankeutvecklingen och de olika kulturepokerna. Två delmoment bildar kursens fördjupningsdel med tre alternativa inriktningar vilka väljs vid kursstarten: filosofi och religion; medicin- och vetenskapshistoria; eller politisk idéhistoria.
Bas- och fördjupningsdelen ges på halvfart och löper parallellt med varandra.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, gruppövningar och seminarier. Obligatorisk närvaro gäller för vissa kursmoment.
Examination
Examination sker såväl i muntlig som skriftlig form, individuellt eller i grupp. Examinationsformerna är avpassade efter de olika delkursernas syften och innehåll, och fokuserar på både specifika ämneskunskaper, och de generiska kompetenser som studier i humaniora är avsedda att ge.
Kursen bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För betyget Godkänd krävs aktivt deltagande i seminariediskussionerna.