Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den vänder sig till lärare som avser att medverka som verksamhetens lärarutbildare i lärarutbildningen. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2007.

Kursansvarig institution: Institutionen för didaktik.

Behörighetskrav

Genomgången lärarutbildning.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

- redogöra för relevansen för lärarutbildning av samhällsuppdraget utbildning och demokrati

- redogöra för vad ett professionellt förhållningssätt innebär

- redogöra för vad ett vetenskapligt förhållningssätt innebär

- formulera sin praktiska yrkesteori

- fullgöra uppdrag som verksamhetens lärarutbildare i en mångkulturell skola/förskola

- vara mentor för och stödja nyutexaminerade lärare

- vara en resurs i skolutveckling

Innehåll

– Utbildningsinstitutionernas roll och funktion i samhället

– Orientering om forskning inom handledning och mentorskap

– Handledares etik och professionalism

– Handledning som kommunikation

– Samtalet som redskap

– Praktisk yrkesteori

Undervisning

Föreläsningar, litteraturseminarier, grupparbeten, rollspel med handledningsövningar. Deltagande i undervisningen är obligatoriskt.

Examination

Deltagarnas kunskaper och färdigheter bedöms genom muntliga och skriftliga redovisningar av litteratur och tillämpningsuppgifter.