Allmänt

Denna kurs kan ingå i samhällsvetarprogrammet, ekonomprogrammet och lärarprogrammet 140-220 poäng samt lärarprogrammet 210/330 högskolepoäng vid Uppsala universitet. Hela B-kursen ingår också som Ekonomisk-historisk inriktning (mom 5-8) i Historia AB 60 högskolepoäng. Den kan också läsas som fristående kurs. Kursplanen är godkänd av Ekonomisk-historiska institutionens styrelse.

Behörighetskrav

20 p/30 hp i samhällsvetenskapliga ämnen eller 20 p/30 hp i historia eller idé- och lärdomshistoria.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• förstå industrialiseringens allmänna utveckling, resonera kring betydelsen av sociala och ekonomiska faktorer för produktion samt analysera betydelsen av politik kontra marknad i industrialiseringsprocessen
• redogöra för de doktrinhistoriska grunddragen i synen på ekonomisk utveckling och tillväxt
• redogöra för de viktigaste likheterna och skillnaderna mellan de indiska och afrikanska ekonomierna sedan 1800 med avseende på föreställningar om utveckling, praktisk utvecklingspolitisk samt ekonomisk utveckling
• redogöra för hur klassificeringar av likhet och olikhet med avseende på kön, ras och etnicitet utgör integrerade delar av föreställningar om utveckling
• muntligt och skriftligt föra resonemang kring ekonomiska och politiska drivkrafter i långsiktiga globala utvecklingsprocesser
• redogöra för argumentationen i både kvalitativa och kvantitativa analyser av globaliseringsprocesser samt visa hur de olika beståndsdelarna i argumentationen bidrar till argumenten i sin helhet
• självständigt formulera och diskutera avgränsade och undersökningsbara vetenskapliga problem
• med hjälp av existerande forskningsresultat sammanställa en PM kring utveckling som en samhällsekonomisk process

Innehåll

Denna kurs behandlar långsiktig global ekonomisk utveckling under de senaste två hundra åren. Kursen kopplar samman politiska och teoretiska föreställningar om utveckling med utvecklingsprocesser i olika delar av världen sedan år 1800. Ett genomgående tema i kursen är att problematisera hur eurocentriska föreställningar om utveckling påverkat både det historiska förloppet och den historiska analysen av global utveckling.

Kursen består av två moment. I moment 1 ligger fokus inledningsvis på den ekonomiska tillväxtens och utvecklingens allmänna problematik. Detta avsnitt samläses med kurserna Business History och Arbete och hushåll i Sverige 1700-1900. Därefter fokuseras på hur utvecklingspolitik i Indien och delar av Afrika utformats sedan år 1800. Under moment 2 behandlas globala utvecklingsprocesser bland annat genom studier av internationella regelverk, faktormarknader och marknadsformer. Avslutningsvis författas och diskuteras en litteraturbaserad PM. Problemställningen skall ta sin utgångspunkt i den lästa kurslitteraturen. Varje enskild författare skall därtill i samråd med lärare sammanställa relevant kompletteringslitteratur. [Moment 2 samläses med Utvecklingsstudier C, Utvecklingsekonomi i historisk praktik.]

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier och PM-handledning.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen, muntlig examination, aktivt deltagande i seminarier samt genom PM-författande och PM-ventilering.