Allmänt

Kursen ingår i området Tros- och livsåskådningsvetenskap

Kursen utgör fristående kurs, 7,5 hp.

Kursen kan ingå i Kandidatprogram i religionsvetenskap, 180 hp,

Kursen kan ingå i Lärarprogrammet.

Kursplanen är fastställd 2007-03-12 av Teologiska fakultetsnämnden.

Kursplanen gäller fr.o.m. 2007-07-01

Behörighetskrav

Religionsvetenskap A 20 p/30 hp, Tros- och livsåskådningsvetenskap B1, Tros- och livsåskådningsvetenskap B2

Mål

Kursens syfte är att studenten tillägnar sig grundläggande kunskaper om inflytelserika teologiska traditioner, deras betydelse i historien och ställning i modernt teologiskt tänkande.

Samma eller motsvarande förväntade studieresultat gäller för både campus- och nätkursalternativen av kursen. När de förväntade studieresultat inbegriper muntliga färdigheter kommer man på nätkursalternativet om möjligt använda IT-baserat kommunikationsverktyg (se nedan, undervisning) för att uppnå målen. Då detta inte är möjligt kommer muntliga färdighetsmål att omvandlas till motsvarande skriftliga förväntade studieresultat.

Efter genomgången kurs förväntas studenterna kunna:

- återge grunddragen i några klassiska teologers huvudarbeten

- återge grunddragen i hur teologiska traditioner kritiskt bearbetats och konstruktivt utvecklats

- översiktligt beskriva hur 1900-tals teologer förhållit sig till klassisk teologi

- översiktligt beskriva hur filosofiska och etiska idéer tagits som utgångspunkt och utvecklats inom teologiska klassiker

- översiktligt beskriva den grundläggande kritik som riktats mot teologins klassiker från feministisk teologi och andra livsåskådningar

- identifiera vad som är problematiskt i begreppet teologins klassiker

- aktivt delta i seminariediskussioner

- reflektera kring egna uppfattningar om de presenterade teologiska idéerna.

Innehåll

Kristen etik och teologi har under inflytande av olika filosofier och livsåskådningar utvecklats genom historien. Särskilda teologer har framträtt som riktningsgivande, t.ex. Augustinus och Luther. På vilket sätt kan teologins klassiker fortfarande ha aktualitet och utmana till ställningstagande? Frågan ställs ur ett systematiskt teologiskt, etiskt och religionsfilosofiskt perspektiv.

Undervisning

Undervisning på campuskursen ges i form av föreläsningar och seminarier.

Undervisningen på nätkursen bygger i hög grad på självstudier och kommunikation i den Internetbaserade lärmiljön (en särskilt framtagen hemsida) som studenterna får tillgång till. Lärmiljön innehåller all information rörande kursen samt används för genomförande av kursens obligatoriska aktiviteter. Under kursen erbjuds några samlingar (lördagar) i Uppsala. Dessa samlingar, som inte är obligatoriska, erbjuder vanligtvis föreläsningar och seminarium. En förutsättning för kursen är Internetuppkoppling samt dator med cd-läsare, högtalare och mikrofon. Om särskild programvara behövs tillhanda hålls detta av institutionen.

Examination

Examination på campuskursen sker under kursens gång i form av PM, samt aktivt deltagande i seminarierna. Därtill kommer mindre gruppredovisningar och referatuppgifter.

Examinationen på nätkursen sker huvudsakligen genom skriftliga inlämningsuppgifter (hemskrivning och/eller hemtentamen) samt aktivt deltagande i webbaserade seminarium.

Som betyg ges Underkänd, Godkänd eller Väl Godkänd.

Övriga föreskrifter

Kursen kan ingå Tros- och livsåskådningsvetenskap C.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan