Ledarskap 2
Kursplan, Avancerad nivå, 4LU098
- Kod
- 4LU098
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Ledarskap i trossamfund A1F, Skolledarskap A1F
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden, 16 april 2007
- Ansvarig institution
- Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
Allmänt
Kursen är en fristående kurs. Den utgör den avslutande kursen i Magisterutbildning med ämnesbredd i ledarskap, särskilt inom utbildning respektive Magisterutbildning med ämnesbredd i ledarskap, särskilt inom trossamfund. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2007.
Kursansvarig institution: Pedagogiska institutionen
Behörighetskrav
Kursen Ledarskap 1 eller motsvarande.
Mål
Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna
- på vetenskaplig grund fördjupa sig i ledarskapets organisatoriska och samhälleliga sammanhang
- kritiskt granska, diskutera och bedöma problem inom styrning och ledning i relation till respektive yrkesområde
- bedöma vetenskapliga undersökningar inom området
- med hög grad av självständighet kunna presentera kunskapsöversikter
- självständigt avgränsa, utforma och genomföra en forskningsuppgift med relevans för området
Innehåll
Kursen består av tre delkurser, varav två är valbara och en obligatorisk.
1. Valbar delkurs, 7,5 hp
En av delkurs 1a-1c väljs.
Obs! Alla kurser ges inte vare läsår.
1a. Arbetsrätt, 7,5 hp
– Det rättsliga systemets uppbyggnad och verkningssätt
– Särskilda regler för anställda i kommuner och kyrka
– Juridisk metod
– Arbetsrättens regelsystem i synnerhet regler om förhandlingar, rekrytering och avveckling av personal, olika anställningsformer, anställningstrygghet och arbetsmiljöfrågor
1b. Kompetensutveckling och ledarskap, 7,5 hp
– Kompetensbegreppet
– Kompetensperspektiv på ledarskap och organisationer
– Kompetensutvecklingsstrategier
1c. Hälsa – ohälsa ur ett ledningsperspektiv, 7,5 hp
– arbetslivets förändringar och den nya ohälsan ur ett idéhistoriskt perspektiv,
– hur individen och organisationen påverkas av stress och ohälsa i arbetslivet,
– källor till ohälsa och åtgärder som främjar hälsa och god psykosocial arbetsmiljö,
– rehabilitering och socialförsäkringsfrågor
2. Valbar delkurs, 7,5 hp
En av delkurs 2a-2h väljs (om delkursen inte redan lästs inom Ledarskap 1)
För Magisterexamen med ämnesbredd i ledarskap, särskilt inom trossamfund, är delkursen Pastoralsociologi (2c) obligatorisk. Delkursen kan läsas inom Ledarskap 1 eller 2.
Obs! Alla kurser ges ej varje läsår.
2a. Entreprenörskap i skolan, 7,5 hp
– Motiv till avreglering
– Perspektiv på avreglering
– Utbildningssociologiskt perspektiv
– Entreprenörer i skolan
2b. Friare skola – om målstyrningens villkor, 7,5 hp
– Styrsystem
– Skolans ansvar och möjligheter
– Måldokument
2c. Pastoralsociologi, 7,5 hp
– Religionssociologiska grundbegrepp
– Kyrkor och trossamfund i brytningstid
– Präst – en yrkesroll i omvandling
– Tjänsteteoretiska perspektiv
2d. Skoljuridik, 7,5 hp
– Förvaltningsrätt
– Elevrätt
– Sekretess
– Skollagen
– Lärares och skolledares uppdrag
2e. Samtalsprocesser i ledares arbete, 7,5 hp
– Det professionella samtalet
– Att leda samtal; metoder - förhållningssätt och färdigheter
– Analys av samtal
–
2f. Utvärdering och dokumentation, 7,5 hp
– Utvärdering - framväxt och förändring
– Centrala begrepp och problem inom utvärderingsområdet
– Olika utvärderingsansatser
– Värdering, rapportering och användning av utvärdering
– Granskning av valfri utvärderingsrapport
2g. Värderingsförändringar – förutsättningar för ledarskap, 7,5 hp
– Ungdomars värderingar och engagemang
– Sociologiska perspektiv på värderingsförändringar
– Utmaningar för pedagogiskt arbete i ett pluralistiskt samhälle
2h. Fördjupningskurs – läskurs, 7,5 hp
Kursen ger tillfälle för studerande att fördjupa sig i något av de områden, som studerats inom delkurserna 3:1, 3:2a-g eller 3:3 inom Ledarskap 1 samt 1a-c inom Ledarskap 2.
Kursen utgörs av en läskurs efter anvisning av respektive delkursledare.
3. Examensarbete, 15 hp
Undervisning
Föreläsningar, kontinuerlig handledning, individuella uppgifter, seminarier och gruppövningar.
Examination
Examinationen sker fortlöpande genom exempelvis tentamen, PM-uppgift, hemskrivning eller andra skriftliga eller muntliga uppgifter.