Modern Approaches to Legal Reasoning

15 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 2JS383

Kod
2JS383
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Rättsvetenskap A1N
Betygsskala
Med beröm godkänd (AB), Icke utan beröm godkänd (Ba), Godkänd (B), Underkänd (U)
Fastställd av
Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, 18 juni 2007
Ansvarig institution
Juridiska institutionen

Allmänt

Fastställd den 18 juni 2007 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 2 kap. 5 a § högskolelagen och 6 kap. 14 och 15 §§ högskoleförordningen. Kursplanen träder i kraft den 1 juli 2007.

Allmänt

Kursen omfattar 15 högskolepoäng (15 ECTS credits) och ingår som fördjupningskurs på avancerad nivå i utbildningen för juristexamen enligt utbildningsplan fastställd den 16 april 2007 av Juridiska fakultetsnämnden vid Uppsala universitet. Kursen ges på engelska.

Behörighetskrav

Som allmänt förkunskapskrav till kursen krävs godkänt betyg i fem av de sex terminskurserna på juristprogrammets grundnivå. I den ej avklarade kursen ska samtliga obligatoriska moment ha fullgjorts.

Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.

Utländska studenter ska vara behöriga att läsa på universitetsnivå.

Mål

Kursen syfte är dels att ge studenterna fördjupad kunskap om den så kallade juridiska metoden (med dess olika beståndsdelar), dels kunskap om några moderna normativa teorier om (eller program för) juridisk argumentation, och dels förmåga att faktiskt använda sig av dessa verktyg i sin egen analys av juridiska problem. Det är rimligt att säga att kursen i första hand syftar till att bibringa studenterna färdigheter i angivet avseende och i andra hand kunskap på nämnda områden. Gränsen mellan färdigheter och kunskap är dock inte alldeles skarp. Man kan hur som helst säga att kursen har ett praktiskt (handlingsrelevant) syfte.

Man kan också uttrycka det sagda så att studenterna efter genomgången kurs skall

kunna analysera såväl svenska som utländska rättsfall med hjälp av de olika verktygen, speciellt de olika tolkningsprinciperna, som diskuterats på kursen,

tillämpa de teorier om juridisk argumentation som studerats på kursen, samt

ha lärt sig något om vad en teori är för någonting och om (vissa) teoriers betydelse på det juridiska området.

Innehåll

Kursens första del behandlar grundbegrepp inom argumentationsteori som "argumentation", "tolkning", "hållbarhet", "relevans", "ratio decidendi", "stare decisis" samt tolkningsargument (tolkningsprinciper) och tolkningsresultat. Den tar också upp frågan om och hur tolkningsargumenten bör rangordnas, något som förutsätter en diskussion av de värden som ligger under tolkningsargumenten. Till detta kommer en översiktlig diskussion av deduktiva och induktiva arguments roll i juridisk argumentation.

Den andra halvan av kursen behandlar några olika normativa approacher till juridisk argumentation. En mycket viktig distinktion är den mellan en (mera) principbaserad och en (mera) pragmatisk approach till juridisk argumentation och vi kommer här att studera Ronald Dworkins teori och den pragmatiska approach som förespråkas av bland andra den amerikanske juristen William Eskridge. Vi kommer även att behandla Neil MacCormicks rättspositivistiska teori om juridisk argumentation.

Undervisning

Undervisning sker i form av seminarier och i någon mån av föreläsningar. Närvaro är obligatorisk på sju av elva seminarier. Kursföreståndaren kan ge dispens från närvarokravet i vissa fall. Den närmare uppläggningen av kursen framgår av bifogad undervisningsplan.

Undervisningen bygger på den kurslitteratur som anges i bilagda förteckning.

Examination

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga obligatoriska moment fullgjorts. Vid kursens slut anordnas en hemskrivning. Betyg på kursen sätts på grundval av hemskrivningen och poäng givna för den i kursen ingående promemorian. Se vidare i bifogad undervisningsplan. Vid synnerliga skäl kan examinationen utformas på annat sätt.

För den som underkänts erbjuds möjlighet till omtentamen (i enlighet med vad som framgår av bifogad undervisningsplan).

Fusk är inte tillåtet. Några exempel är följande. Vid hemtentamen skall tentanden helt på egen hand besvara tentamensfrågorna. Vid PM-skrivning får studenten inte använda källor utan att hänvisa till dem. Fusk kan leda till disciplinanmälan. En sådan anmälan kan resultera i ett beslut om varning och eventuellt avstängning under en period om högst sex månader.

De betyg som ges på kursen är underkänd, U, och de godkända betygsgraderna B, Ba och AB.