Allmänt

Syfte:

Kurs som löper genom hela utbildningen och under termin 4 avser att ge fortsatt stöd till studentens professionella utveckling (PU) samt djupare kunskaper om de vetenskapliga metoder som kommer att tillämpas i programmet. PU omfattar kommunikation, professionellt förhållningssätt med statistik, liksom personlighetsutveckling och ledarskap/team arbete.

Behörighetskrav

För tillträde till ny termin krävs godkända obligatoriska moment från tidigare terminer samt att alla tentamensprov utom en från närmast föregående termin är godkända. Efter studieuppehåll krävs att samtliga kurser på de föregående terminerna är godkända.

Utbildningen följer en bunden studiegång, vilket innebär att kurserna skall läsas i en fastställd ordning.

Mål

Efter kursen skall studenten i jämförelse med Professionell utveckling på termin 3:

-kunna ange ytterligare faktorer som påverkar patient- läkarkommunikationen såsom vid samtal via tolk, undersökning av barn och gamla

-kunna sammanfatta grundläggande juridiska krav avseende kvalitetssäkring i vården, vetenskap och beprövad erfarenhet samt klinisk forskning

-känna till etiska regler för insamling och hantering av forskningsdata samt för publicering av forskningsresultat

-illustrera exempel på ledarskap, gruppdynamik

-kunna utföra basalt bukstatus med inriktning på bukens organ relaterat till topografisk anatomi och kunna tänka i den diagnostiska processen

-introduktion i medicinsk psykologi

-identifiera problematik kring den åldrande människan

Innehåll

PU kommer de fyra första terminerna att koncentrera sig på kommunikation, professionellt förhållningssätt, kliniska basfärdigheter som anamnes och statustagande samt medicinsk etik och juridik och vetenskapligt förhållningssätt.

Introduktion till ledarskapsutbildning samt till medicinsk psykologi förmedlas. Vidare föreläses förberedelse till proppen på termin 5. Dessutom förmedlas träning i bukstatus och undervisning kring den diagnostiska processen.

Undervisning

Undervisningen äger rum en eftermiddag i veckan. Kursen kommer vanligtvis att delas i två hälfter, halva gruppen kommer att vara på professionellt träningslab, medan den andra halvan är ute i primärvården. Sedan växlar man placering varje vecka. Vissa veckor är det helkursundervisning. På professionellt träningslab sker praktiska övningar i basal provtagningsteknik och fysikalisk undersökning av människokroppen. På vårdcentralen som studenten kommer att återvända till under utbildningen, sker handledd utbildning i samtalsteknik och fysikalisk "bed-side" undersökning av patienter med folksjukdomar som anknyter till övriga undervisningsblock på terminen.

Examination

För att vara behörig att delta i tentamen skall den studerande ha genomgått kursens samtliga obligatoriska moment med godkänt resultat.

Despens från ovanstånde krav kan ansökas hos kursledningen före det aktuella tentamenstillfället om särskilda skäl föreligger.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s k blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk praktik en gång. Praktiska prov ses som en del i den kliniska utbildningen, och möjligheten att genomgå ett förnyat praktiskt prov begränsas därmed till en gång.

Om en student ej närvarar vid ett obligatoriskt moment på grund av giltig frånvaro, har studenten rätt att vid ett tillfälle under pågående termin få en möjlighet att ta igen detta moment. Kompensationen ska göra det möjligt för studenten att inhämta relevant kunskap jämfört med det missade obligatoriska momentet. Detta gäller med undantag för sådana moment, där kompensation under pågående termin saknar praktiska möjligheter för genomförande.

Maximalt 30 % av de obligatoriska momenten på en kurs skall kunna ersättas av andra uppgifter enligt ovan. Vid större frånvaro skall de saknade obligatoriska momenten kompletteras vid ett senare tillfälle, t.ex. när nästa kurs ges.