Psykosocial handledning och konsultation (uppdragsutbildning)

45 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 8ED001

Kod
8ED001
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden, 12 juni 2007
Ansvarig institution
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen är en uppdragsutbildning. Den är en fördjupningskurs som vänder sig till personer som bedriver psykosocial/pedagogisk handledning/konsultation eller avser att göra det.

Kursplanen gäller från och med 2007-07-01.

Kursansvarig institution: Institutionen för utbildning, kultur och medier

Behörighetskrav

Akademisk examen om minst 180 hp/120 p varav minst 90 hp/60 p i ett ämne inom socialt arbete, vård, omsorg, pedagogik eller annat likvärdigt område samt minst 5 års yrkeserfarenhet.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

- redogöra för teoretiska perspektiv och aktuell forskning som rör handledning och konsultation

- hantera, bearbeta och värdera olika metoder och modeller när det gäller psykosocial handledning och konsultation

- aktivt bidra till ett dialogiskt samtalsklimat, integrera teoretiskt och praktiskt kunnande samt identifiera och analysera förändringsprocesser på såväl individ- som gruppnivå

- stödja utveckling och fördjupning av de professionellas yrkesidentitet, förmåga till empati och analytisk förståelse

- självständigt bedriva och kritiskt granska handledning och konsultation utifrån en eklektisk teoribildning

Innehåll

Teorier och olika perspektiv på psykosocial handledning och konsultation.

Metodik och modeller för psykosocial handledning och konsultation.

Etik i handledning, konsultation och handledarrollen.

Grupprocesser och analys av processer på gruppnivå.

Handledning och konsultation i ett organisationsperspektiv.

Planering, utformning, genomförande och utvärdering av uppdrag som handledare.

Handledning i handledning;

– reflektioner och analyser av hur man använder sin egen person, professionellt och personligt som handledare

– kvantitativa och kvalitativa aspekter i introspektionsprocessen

– utvecklandet av en repertoar av förhållningssätt och en personlig handledarstil

– den generiska förståelsen av vad som krävs av handledaren inom olika verksamhetsområden

– reflektioner och analyser för att knyta ihop teori med praktik i ett etiskt, metodiskt och professionellt handledande gentemot yrkesutövare inom olika verksamhetsområdet

– samspelet i handledningssituationen som belyser den handleddes klientarbete i relation till uppsatta mål

Undervisning

Föreläsningar och seminarier.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i seminarier samt bedömning av de muntliga och skriftliga uppgifter som ges.