Allmänt

Kursen kan utgöra fristående kurs om 15 hp

Kursen kan ingå i masterprogrammet religionsvetenskap, 120 högskolepoäng.

Kursen ingår i huvudområdet religionsbeteendevetenskap

Kursen kan ingå i lärarprogrammet för student med kandidatexamen, med ett självständigt arbete om 15 hp i något humanistiskt eller samhällsvetenskapligt område, och avslutade studier motsvarande 40 poäng/ 60 högskolepoäng inom något religionsvetenskapligt område och som dessutom fullgjort Allmänt utbildningsområde III.

Kursplanen är fastställd 2008-03-20 av Teologiska fakultetsnämnden.

Kursplanen gäller fr.o.m. 2008-07-01

Behörighetskrav

Teologie kandidatexamen eller 80 p/120 hp avklarade kurser på grundnivå inklusive 60 p/90 hp inom något religionsvetenskapligt huvudområde, samt Teori och aktuell forskning 1: Samhällsvetenskapliga studier av religion inom religionsbeteendevetenskap

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- visa prov på fördjupad kunskap om de forskningstraditioner som dominerar inom religionspsykologi och religionssociologi i Sverige/Norden

- på ett fördjupat sätt relatera den svenska religionsbeteendevetenskapliga forskningen till utvecklingen inom det internationella vetenskapssamhället,

- uppvisa färdigheter som innebär att studenten kan använda sig av den teoretiska kunskapen i den kommande yrkesverksamheten,

- kommunicera forskningsresultat med en icke-akademisk målgrupp i tal och skrift,

- på ett fördjupat sätt reflektera över etiska frågor i relation till religionsbeteendevetenskaplig forskning,

- kritiskt reflektera över de egna föreställningarnas betydelse för den egna forskaruppgiften.

Innehåll

Denna kurs avser att ge en fördjupad inblick i pågående religionssociologisk och religionspsykologisk forskning främst i Sverige och Norden. Genom att sätta in den nordiska forskningen i ett internationellt sammanhang kommer studenten att få en fördjupad inblick i centrala pågående projekt i ett globalt perspektiv. Kursen avser vidare att problematisera och kritiskt granska de studerade forskningsprojektens design och resultat med syfte att öka studenternas egen förmåga att urskilja och självständigt kunna formulera intressanta forskningsproblem och deras lösning.

Undervisning

Undervisningen koncentreras till ett antal obligatoriska seminarier då skilda forskningsprojekt behandlas genom litteraturstudier. Undervisningen sker främst i dialog mellan läraren och den studerande mot bakgrund av den inlästa litteraturen.

Examination

Litteraturen examineras genom aktivt deltagande vid respektive seminarium då både muntlig redovisning äger rum. Till detta skall fogas ett skriftligt sammanfattande PM som visar på egen problemmedvetenhet.

Övriga föreskrifter

Kursen kan ingå i Religionsbeteendevetenskap D2 och E, samt i Master of Religion in Peace and Conflict

Övergångsbestämmelser

Studenter som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.