Behörighetskrav

120 hp med 40 p/60 hp i naturvetenskap/teknik inkl. grundkurs i människa-datorinteraktion.

Mål

För godkänt betyg på kursen ska studenten kunna:

redogöra för, och förklara skillnaden mellan, olika sätt att utföra analyser av kognitivt arbete;

genomföra kognitiva arbetsanalyser i olika steg;

visa insikt om de grundläggande villkoren för mänsklig styrning av komplexa och dynamiska system;

förklara barriärbegreppet som det används för att förhindra olyckor och incidenter;

ge exempel på bra och dåliga designlösningar.

visa förmåga till kritisk reflektion och diskussion om utformning av informationsteknologiska system.

Innehåll

Människan som operatör, och faktor att räkna med, vid styrning av komplexa system. Användarcentrerad systemdesign och operatörens processgrafik som en del av det effektiva arbetet. Kort introduktion till reglerteknik. Varför man använder, samt hur man genomför, kognitiva arbetsanalyser. Användargränssnittens och systeminteraktionens betydelse för övergripande ändamål som effektivitet, produktivitet, säkerhet och hälsa.

Undervisning

Föreläsningar. Laborationer med inlämningsuppgifter. Minst ett studiebesök. Grupparbeten.

Examination

Skriftlig hemtentamen. Inlämningsuppgifter. PM om analys och design baserad på existerande processgrafik.