Allmänt

Kursen ingår som delkurs 2 i specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård, 60 hp. Kursen inhämtas dels genom teoretiska studier/undervisning (7,5 hp) och dels genom verksamhetsförlagd utbildning (7,5 hp).

Färdighet avser motsvarande 7,5 hp för studenter som i delkurs 4 - Fördjupning i psykiatrisk omvårdnad väljer examensarbete motsvarande 15 hp.

Behörighetskrav

För tillträde krävs svensk eller nordisk legitimation som sjuksköterska. Dessutom krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månaders heltidstjänstgöring.

Mål

Kunskap och förståelse

- förstå och visa insikt om betydelsen av genus, kulturella faktorer och livstidsperspektiv för hälsa,

- redogöra för och visa förmåga att bedöma, planera, genomföra och utvärdera specifik psykiatrisk omvårdnad enligt bästa tillgängliga evidens,

- redogöra för möjliga orsaker av psykisk ohälsa och förebyggande åtgärder

Färdighet och förmåga

- visa ökad förmåga att utöva specifik psykiatrisk omvårdnad för patienter i alla åldrar,

- befrämja och ansvara för patienters autonomi och integritet inom psykiatrisk vård

- visa förmåga till kommunikation med patienter inom psykiatrisk vård och omsorg

- visa förmåga att medverka i behandling och rehabilitering/habilitering inom psykiatrisk vård

och omsorg,

- visa fördjupad förmåga att inhämta kunskap från biblioteks- och databaser inom

kunskapsområdet

- visa fördjupad förmåga att kunna kritiskt granska, analysera och värdera nationella och

internationella forskningsresultat, teorier, modeller och referensramar inom vårdvetenskap

samt presentera detta för olika mottagare.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

- visa fördjupad förmåga att bemöta människor i kris och psykisk ohälsa,

- visa förmåga till inlevelse och med ett professionellt och etiskt förhållningssätt stödja och

hjälpa patienter och deras närstående så att rädsla och otrygghet reduceras

- reflektera över samt värdera omvårdnadsåtgärder utifrån kultur, genus och psykosociala

faktorer inom psykiatrisk vård

- visa fördjupad förmåga att identifiera och värdera etiska frågeställningar och förhållningssätt

i psykiatrisk vård.

Innehåll

Bibliotekskunskap och informationssökning

Etik, människosyn och förhållningssätt

Evidensbaserad omvårdnad som begrepp

Forskningsmetod

Genusperspektiv

Kommunikation, dialektik och bemötande

Kulturellt och internationellt perspektiv

Människan i ett livstidsperspektiv

Omvårdnadsprocessen

Omvårdnad vid integritetskränkande situationer

Specifika psykiatriska omvårdnadsåtgärder

Vetenskapsteori

Vårdmiljö

Verksamhetsförlagd utbildning med patientnära perspektiv

Undervisning

Arbetsformerna i de teoretiska studierna utgörs av föreläsningar, reflektionsseminarier, grupparbeten, case-metodik, litteraturstudier, hemskrivning och enskilda inlämningsuppgifter.

Verksamhetsförlagd utbildning är förlagd inom kommunala, statliga, privata och landstingsverksamheter under handledning av klinisk adjunkt/lektor, huvudhandledare och bashandledare i form av kliniskt verksamma specialistsjuksköterskor.

Verksamhetsförlagd utbildning inleds med gemensam planering av handledare, lärare och student, där studenten formulerar individuella mål utifrån kursens specifika mål. Mittuppföljning och slututvärdering görs av handledare, lärare och student. Innehållet i den verksamhetsförlagda utbildningen anpassas delvis efter studentens tidigare erfarenhet. Arbetsformerna i verksamhetsförlagd utbildning utgörs av färdighetsträning i tillämpning av specifik psykiatrisk omvårdnad, teoretisk återkoppling, förande av reflektiv dagbok vars innehåll diskuteras vid reflektionsseminarium.

Examination

Examination sker i form av hemskrivning, skriftlig och muntlig redovisning av grupp- och enskilda arbetsuppgifter samt strukturerad klinisk examination (Objective Structured Clinical Examination).

Studenten skall med godkänt resultat:

- genomföra examinationer och studieuppgifter,

- aktivt delta i grupparbete och seminarier,

- genomföra verksamhetsförlagd utbildning enligt detaljerade färdighetsmål.

Betygsgraderna godkänd eller underkänd tillämpas.

Övriga föreskrifter

Föreskrifter för omtentamen

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare fyra gånger (= totalt fem tentamensprov). Efter fem underkända tentamensprov kan studenten förlora sin plats i utbildningen.

Grundutbildningskommittén kan dock, om synnerliga skäl föreligger, medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle.

Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s k "blank" skrivning räknas som tentamenstillfälle.

I enlighet med 6 kap. 21-22 §§ högskoleförordningen (1993:100) har studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

Student som ej blivit godkänd i verksamhetsförlagd utbildning har rätt att genomgå förnyad verksamhetsförlagd utbildning en gång. (6 kap. 21 § högskoleförordningen (1993:100)).

Avbruten praktik i förtid

"En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen.

En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år.

Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagd utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs.

Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation".