Allmänt

Fastställd den 13 februari 2008 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 2 kap. 5 a § högskolelagen och 6 kap. 14 och 15 §§ högskoleförordningen. Kursplanen träder i kraft den 1 augusti 2008.

Allmänt

Kursen omfattar 15 högskolepoäng (15 ECTS credits) och ingår som fördjupningskurs på avancerad nivå i utbildningen för juristexamen enligt utbildningsplan fastställd den 16 april 2007 av Juridiska fakultetsnämnden vid Uppsala universitet.

Behörighetskrav

Som allmänt förkunskapskrav till kursen krävs godkänt betyg i fem av de sex terminskurserna på juristprogrammets grundnivå. I den ej avklarade kursen ska samtliga obligatoriska moment ha fullgjorts. Som särskilt förkunskapskrav krävs godkänd tentamen på terminskurs 3.

Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.

Mål

Kursen syftar till att ge kursdeltagarna:

- fördjupade kunskaper om barns rättsliga ställning på ett flertal områden som tidigare studerats under juristutbildningen,

- ökade kunskaper om viktigare internationella instrument rörande barns förhållanden,

- förmåga att analysera barnets rättsliga position i förhållande till föräldrar men också till det omgivande samhället,

- förmåga att identifiera de särskilda svårigheter som uppstår vid betraktandet av regleringen ur en underårig aktörs perspektiv,

- förmåga att kritiskt kunna förhålla sig till många av de studerade frågorna, inte minst till grundläggande begrepp som barnets bästa och barns rätt,

- förmåga att analysera barnrättsliga regleringar i ett principiellt och ideologiskt perspektiv, samt

- förmåga att på ett konstruktivt sätt diskutera lagregleringen de lege ferenda.

Innehåll

Kursen behandlar bl.a. frågeställningar rörande barns rätt till föräldrar och familj, rätten till vård och omsorg samt översiktligt även rätten till försörjning. Samhällets ansvar för barns välfärd och fostran uppmärksammas, bl.a. studeras samhällets bemötande av unga lagöverträdare. I kursen behandlas också reglerna rörande barns rättshandlingsförmåga. I denna del uppmärksammas bl.a. frågor om barnet som patient, barnet som konsument och barnet som avtalspart i andra situationer. Slutligen kommer även barnets särskilda situation i ett mångkulturellt samhälle att uppmärksammas.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier. Deltagande i all undervisning och grupparbete är obligatoriskt. Läraren kan ge dispens från viss obligatorisk undervisning.

Den närmare uppläggningen av kursen framgår av bilagda undervisningsplan.

Kurslitteraturen framgår av bilagda litteraturförteckning.

Examination

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga obligatoriska moment fullgjorts. Kursen examineras under kursens gång genom dels en individuell promemoria, s.k. hemtentamen, på grundval av en förelagd uppgift, dels en individuellt författad promemoria i anslutning till undervisningen. Promemoriorna ventileras vid redovisningsseminarier som utgör kursens avslutning.

Fusk är inte tillåtet. Några exempel på fusk är att tentanden vid hemtentamen inte på egen hand besvarat hemtentamensfrågorna eller att studenten vid PM-skrivande använt källor utan att hänvisa till dem. Fusk kan leda till en disciplinanmälan. En sådan anmälan kan resultera i ett beslut om varning och eventuellt avstängning under en period om högst sex månader.

De betyg som ges på kursen är underkänd, U, och de godkända betygsgraderna B, Ba och AB.