Behörighetskrav

För tillträde till specialistsjuksköterskeprogrammet krävs av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen omfattande 180 högskolepoäng med minst 90 högskolepoäng inom huvudområdet vårdvetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, omvårdnad eller motsvarande utländsk examen. Dessutom krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månaders heltidstjänstgöring. Inriktningen Ambulanssjukvård kräver dessutom minst B-körkort.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter kursen ska studenten kunna:

• Bedöma och föreslå omvårdnadsåtgärder utifrån evidens och aktuell forskning
• Bedöma och föreslå personcentrerade omvårdnadsåtgärder utifrån olika sjukdomstillstånd och behov relaterat till patienters hälsa och behandling
• Beskriva och analysera kontextuella faktorer såsom kultur och resurser relaterat till en hållbar och säker perioperativ vård

Färdigheter och förmågor

Efter kursen ska studenten kunna:

• Självständigt upprätta omvårdnadsplan samt leda, genomföra, dokumentera och utvärdera perioperativ omvårdnad för patienter med komplexa behov
• Självständigt tillämpa säkerhetsrutiner och kontrollmekanismer för att förebygga oavsiktligt kvarlämnande av material vid kirurgiska ingrepp
• Självständigt omhänderta och dokumentera biologiska preparat på ett säkert och spårbart sätt
• Självständigt tillämpa evidensbaserade principer för infektionsprevention, inklusive smittspridning, aseptik och steril teknik
• Självständigt och på ett säkert sätt använda förekommande medicinteknisk utrustning samt redogöra för säkerhetsföreskrifter
• Tillämpa principer för patientpositionering på operationsbord, med hänsyn till kirurgiskt ingrepp, patientens säkerhet samt förebyggande av nerv- och vävnadsskador
• Analysera och redogöra för konsekvenser för samhälle, sjukvård och individer, samt applicera specialistsjuksköterskans kunskaper i samband med stora olyckor, katastrofer och särskilda händelser
• Genomföra prevalensmätningar i perioperativ kontext, samt analysera, presentera och diskutera resultaten i relation till patientsäkerhet och verksamhetsutveckling
• Med ett professionellt och empatiskt förhållningssätt bedöma och möta patienters och närståendes behov av information och stöd

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter kursen ska studenten kunna:

• Reflektera över det egna ansvaret samt förhållningssätt i mötet med patienter och närstående utifrån personcentrering, patientsäkerhet, etik, normmedvetenhet och mänskliga rättigheter
• Visa förmåga att förstå patientens och de närståendes utsatta situation
• Visa självkännedom samt kunna identifiera sitt behov av ytterligare kunskap

Innehåll

• Aktuell omvårdnadsforskning samt vårdvetenskapliga teorier och begrepp
• Personcentrerad och evidensbaserad omvårdnad och medicinsk behandling av patienter vid varierande komplexa sjukdomstillstånd i samband med allmän och specialiserad operationssjukvård
• Specialistsjuksköterskans profession, kompetens och ansvarsområden
• Normmedvetenhet (inklusive jämställdhet), etik och mänskliga rättigheter
• Teamarbete
• Patientsäkerhet inom högteknologisk vård
• Pedagogik och undervisning, inklusive ledarskap
• Förbättringskunskap och implementering av evidensbaserad omvårdnad
• Vård i livets slutskede, inklusive organdonation
• Upprättande av omvårdnadsplan, dokumentation och rapportering

Undervisning

ARBETSFORMER

Undervisningen ges i form av föreläsningar, litteraturstudier, arbete i basgrupper, individuellt arbete, seminarier, webbaserad undervisning, fältstudier, klinisk färdighetsträning samt verksamhetsförlagd utbildning.

OBLIGATORISKA MOMENT

Schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång i form av skriftliga och muntliga uppgifter individuellt och i grupp samt examination av kliniska/praktiska färdigheter. För examination av verksamhetsförlagd utbildning används bedömningsinstrumentet AssCe som stöd.

Uppgifterna examineras utifrån de riktlinjer (datum och tidpunkt), som anges av kursledare/examinator. Examinerande moment har minst ett omprovstillfälle per termin. Samtliga examinationer och obligatoriska moment skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd. Vid webbaserad examination skall kameran vara påslagen. Frånvaro vid obligatoriskt moment kompletteras vid 1) senare tillfälle under samma kurstillfälle eller 2) vid senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer det möjligt. Färdighetsträning, VFU och praktiskt prov kan ej ersättas med skriftlig ersättningsuppgift.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. I enlighet med högskoleförordningen har en student rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

Verksamhetsförlagd utbildning VFU

Studerande som ej blivit godkänd vid VFU får genomgå förnyad VFU en (1) gång. Examinator kan med omedelbar verkan underkänna och avbryta en students VFU om studenten visar sådana brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt att det finns påtaglig risk att studenten vid fortsatt VFU kan komma att skada sig själv eller annan person, värdefull egendom och/eller patients förtroende för sjukvården. Sjuksköterskestudent som avbryter pågående VFU i förtid utan särskilda skäl blir underkänd. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare VFU-tillfälle.

Vid underkänd VFU ska en individuell plan utformas. Planen utformas i den studiesociala kommittén tillsammans studentrepresentant och beslutas sedan av examinator. Beslutet delges studenten skriftligen. I denna plan skall anges vilka brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt som föreligger, vilket stöd studenten kan få från institutionen i att åtgärda dessa, samt hur och när kontrollen av detta kan äga rum liksom hur denna skall gå till. En student har rätt till maximalt två (2) bedömningstillfällen, dock högst ett (1) per termin. Studenten får inte delta i VFU innan examinator har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som krävs för fortsatt VFU.

Vid underkänd VFU bestäms tidpunkten för förnyad klinisk tjänstgöring i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid.

Övriga föreskrifter

För detaljerad beskrivning av mål, innehåll, undervisning och examination, se kursinformation på lärplattform. Webbaserad undervisning förekommer. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera och internetuppkoppling med god prestanda.VFU kan vara förlagd under obekväm arbetstid (kväll, helg, natt) och vid annan ort.