Behörighetskrav

Grundläggande högskoleutbildning om minst 120 p/180 hp inom relevant område.

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- förklara och diskutera funktionshinder i några teoretiska perspektiv

- redogöra för mål och medel i svensk handikappolitik

- redogöra för principer för kartläggning av funktionshinder och behov

- översiktligt redogöra för principer för och organisering av habiliterande åtgärder för personer med funktionsnedsättningar

- självständigt sammanställa och diskutera en skriftlig PM om eget valt ämne inom kursens ram

Innehåll

Kursen behandlar funktionsnedsättning och funktionshinder som begrepp i några teoretiska perspektiv.

Centrala frågor i den svenska handikappolitiska utvecklingen under senare år belyses med utgångspunkt från sociala reformer. Metoder för kartläggning av funktionshinder, särskilt WHO:s klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) presenteras. Principer för och organisering av flerprofessionell habilitering och service riktad till barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättningar belyses. Kursen behandlar även innehåll och form för skriftlig PM-uppgift.

Undervisning

Undervisning sker genom föreläsningar och PM-seminarium/er.

Examination

Examination sker genom individuellt skriftligt PM som diskuteras i seminarieform.