Allmänt

Kursen kan utgöra fristående kurs om 15 hp

Kursen kan ingå i masterprogrammet religionsvetenskap, 120 högskolepoäng.

Kursen kan ingå i Religionsvetenskapligt program, 210 hp

Kursen kan ingå i lärarprogrammet för student med kandidatexamen, med ett självständigt arbete om 15 hp i något humanistiskt eller samhällsvetenskapligt område, och avslutade studier motsvarande 40 poäng/ 60 högskolepoäng inom något religionsvetenskapligt område och som dessutom fullgjort Allmänt utbildningsområde III.

Behörighetskrav

Kandidatexamen med huvudområde inom något samhällsvetenskapligt, humanistiskt eller religionsvetenskapligt område eller 80 p/120 hp avklarade kurser på grundnivå inklusive 60 p/90 hp inom något religionsvetenskapligt huvudområde. Dessutom gymnasiekurs Sv B/Sv2 B eller motsvarande.

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna följande om teori och aktuell forskning:

- visa prov på fördjupad kunskap om de forskningstraditioner som dominerar inom religionspsykologi och religionssociologi i Sverige/Norden

- på ett fördjupat sätt relatera den svenska religionsbeteendevetenskapliga forskningen till utvecklingen inom det internationella vetenskapssamhället,

- uppvisa färdigheter som innebär att studenten kan använda sig av den teoretiska kunskapen i den kommande yrkesverksamheten,

- kommunicera forskningsresultat med en icke-akademisk målgrupp i tal och skrift,

- på ett fördjupat sätt reflektera över etiska frågor i relation till religionsbeteendevetenskaplig forskning,

- kritiskt reflektera över de egna föreställningarnas betydelse för den egna forskaruppgiften.

Och följande om empiriska metoder:

- redogöra för grunderna i och använda några kvantitativa ansatser

- genomföra kvantitativa analyser på en grundläggande nivå

- använda datorbaserade program för bearbetning av kvantitativt material

- redogöra för grunderna i och använda etnografisk metod i empiriska studier

- identifiera skillnaden mellan intervju- och narrativa metoder

- redogöra för och genomföra diskursanalyser på en grundläggande nivå

- diskutera kritiskt kring och genomföra kategorisering av insamlat material

Innehåll

Kursen utgörs av två delkurser

a. " Teori och forskning inom religionsbeteendevetenskap: Nordiska perspektiv" 7,5 hp

Denna kurs avser att ge en fördjupad inblick i pågående religionssociologisk och religionspsykologisk forskning främst i Sverige och Norden. Genom att sätta in den nordiska forskningen i ett internationellt sammanhang kommer studenten att få en fördjupad inblick i centrala pågående projekt i ett globalt perspektiv. Kursen avser vidare att problematisera och kritiskt granska de studerade forskningsprojektens design och resultat med syfte att öka studenternas egen förmåga att urskilja och självständigt kunna formulera intressanta forskningsproblem och deras lösning.

b. " Kvantitativa och kvalitativa analyser inom religionsbeteendevetenskap" 7,5 hp

Kursen tränar i några avseenden analysmetoder som används inom empiriska studier. Kursen syftar till att studenten tillägnar sig färdigheter för att genomföra egna empiriska studier inom ramen för uppsats på avancerad nivå inom religionsbeteendevetenskap. Kursen kan också läsas av studenter med annan inriktning som önskar vidareutveckla kunskaper och färdigheter inom fältet. Kursen innehåller fram för allt metodträning för att studenten själv skall kunna genomföra några av de mest vanligt förekommande ansatserna. Metodträningen ger också insikt om metodernas styrkor och svagheter som rustar studenten för ett kritiskt förhållningssätt till forskningsresultat i såväl akademiska som populärvetenskapliga sammanhang.

Undervisning

Undervisningen koncentreras till ett antal obligatoriska seminarier då skilda forskningsprojekt behandlas genom litteraturstudier. Undervisningen sker främst i dialog mellan läraren och den studerande mot bakgrund av den inlästa litteraturen.

Examination

Litteraturen examineras genom aktivt deltagande vid respektive seminarium då både muntlig redovisning äger rum. Till detta skall fogas ett skriftligt sammanfattande PM som visar på egen problemmedvetenhet.

Som betyg på slutförd kurs ges Godkänd eller Väl Godkänd.

Övriga föreskrifter

Kursen kan läsas före kursen Religionsbeteendevetenskap D1

Kursen kan ingå i Religionsbeteendevetenskap D2 och E.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst enligt denna kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt samma

kursplan inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan

omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.